内容正文:
第1课 平行线
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目标导航
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学习目标
1.进一步认识平行线的概念.
2.用符号表示两条直线互相平行.
3. 会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线.
4.了解过直线外一点有且仅有一条直线与这条直线平行.
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知识精讲
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知识点01 平行线的概念
1.平行线的概念:在同一平面内,不相交的两条直线叫做平行线
2.平行公理:经过直线外一点有且只有一条直线平行于已知直线
3.平行线的传递性:平行同一直线的两直线平行
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能力拓展
)考点01 平行线的概念
【典例1】下列说法不正确的是( )
A.过任意一点可作已知直线的一条平行线
B.同一平面内两条不相交的直线是平行线
C.在同一平面内,过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直
D.平行于同一直线的两直线平行
【即学即练1】下列说法中,正确的是( )
A.两条不相交的直线叫做平行线 B.一条直线的平行线有且只有一条
C.在同一平面内,若直线a∥b,a∥c,则b∥c D.若两条线段不相交,则它们互相平行
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分层提分
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题组A 基础过关练
1.在同一个平面内,不重合的两条直线的位置关系是( )
A.平行 B.相交 C.平行或相交 D.无法确定
2.在长方体中,对任意一条棱,与它平行的棱共有( )
A.1条 B.2条 C.3条 D.4条
3.下列说法错误的是( )
A.对顶角相等
B.两点之间所有连线中,线段最短
C.等角的补角相等
D.不相交的两条直线叫做平行线
4.如果直线a、直线b都和直线c平行,那么直线a和直线b的位置关系是( )
A.相交 B.平行 C.相交或平行 D.不相交
5.用数学的眼光看世界,常州地图上太湖东路和龙锦路的一段可以抽象成两条 直线.
6.如图是一个平行四边形,请用符号表示图中的平行线: .
题组B 能力提升练
7.观察如图所示的长方体,与棱AB平行的棱有几条( )
A.4 B.3 C.2 D.1
8.下列说法中正确的是( )
A.角是由两条射线组成的图形
B.如果线段AB=BC,那么B叫做线段AB的中点
C.在同一平面内,没有公共点的两条直线是平行线
D.一条射线就是一个周角
9.下列说法正确的是( )
A.不相交的两条直线叫做平行线
B.同一平面内,过一点有且仅有一条直线与已知直线垂直
C.平角是一条直线
D.过同一平面内三点中任意两点,只能画出3条直线
10.下列说法不正确的是( )
A.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直
B.两条线段不平行必相交
C.对顶角相等
D.任何一个实数都可以用数轴上的一个点来表示
11.如图,在长方体ABCD﹣EFGH中,与BC平行的棱是 .
12.如图,在同一平面内,有三条直线a、b、c,且a∥b,如果直线a与c交于点O,那么直线c与b的位置关系是 .
13.如图所示,能相交的是 ,平行的是 .(填序号)
14.如图所示,在∠AOB内有一点P.
(1)过P画l1∥OA;
(2)过P画l2∥OB;
(3)用量角器量一量l1与l2相交的角与∠O的大小有怎样关系?
题组C 培优拔尖练
15.下列说法:①用两根钉子固定一根木条,体现数学事实是两点之间线段最短;②射线AB与射线BA表示同一条射线;③若AB=BC,则B为线段AC的中点;④不相交的两条直线叫做平行线;⑤过一点有且只有一条直线与已知直线垂直,其中正确的有( )
A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
16.下列说法中正确的是( )
A.如果同一平面内的两条线段不相交,那么这两条线段所在直线互相平行
B.不相交的两条直线一定是平行线
C.同一平面内两条射线不相交,则这两条射线互相平行
D.同一平面内有两条直线不相交,这两条直线一定是平行线
17.观察如图所示的长方形.
(1)用符号表示下列两棱的位置关系:
AB EF,DA AB,HE HG,AD BC;(填∥或者⊥)
(2)EF与BC所在的直线是两条不相交的直线,它们 平行线(填“是”或“不是”),由此可知,在 内,两条不相交的直线才能叫做平行线.
18.作图题:(只保留作图痕迹)如图,在方格纸中,有两条线段AB、BC.利用方格纸完成以下操作:
(1)过点A作BC的平行线;
(2)过点C作AB的平行线,与(1)中的平行线交于点D;
(3)过点B作AB的垂线.
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第1课 平行线
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学习目标
1.进一步认识平行线的概念.
2.用符号表示两条直线互相平行.
3. 会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的