第三部分 高频点7 劳动与实干-【一战成名】2023云南中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

第三部分 高频点热点集训 高频点7 劳动与实干 云南道德与法治 道德与法治 1 常考设问 1.劳动的意义有哪些？ [答案] （1）劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的。 （3）生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。 （4）国家所取得的每一项成就，都是广大人民用劳动换来的。 （5）不同的劳动岗位为国家发展、社会发展、民族振兴作出贡献。 （6）通过劳动成就一番事业，实现自己的人生价值等。 1 2 3 2 2.你参加过哪些创造美好生活的劳动？ [答案] 义务植树；打扫卫生、做家务、整理衣物；到敬老院、福利院做 义工等。 1 2 3 3 3.为什么说“不同岗位的劳动者都值得尊敬和学习”？ [答案] （1）每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和 社会发展作出贡献。 （2）正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天 的美好生活。 （3）无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我 们尊敬和学习。 1 2 3 4 热点聚焦 素材链接 材料:《义务教育劳动课程标准（2022年版）》2022年3月，教育部印发 《义务教育劳动课程标准（2022年版）》。其中根据不同学段制定了 “整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美化等日常生活劳动”等学段目 标，于2022年秋季学期开始执行。义务教育劳动课程以丰富开放的劳动 项目为载体，重点是有目的、有计划地组织学生参加日常生活劳动、生产 劳动和服务性劳动，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志， 培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质。 1 2 3 4 5 5 教育部为什么高度重视学生的劳动教育? [答案] （1）劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 （2）人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通 过劳动铸就的。 （3）我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳 动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 （4）青少年处于价值观形成的关键时期,要教育引导学生形成正确的劳动观。 1 2 3 4 5 6 热点训练 1.(2022湖南娄底)“五一”劳动节期间，某校对同学们的“劳动观”进行 问卷调查，下列观点你赞成的是( ) ①脑力劳动者比体力劳动者地位高 ②参与劳动实践活动会耽误学习 ③ 劳动是财富的源泉 ④崇尚劳动，在创造和奉献中实现人生价值 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ √ 1 2 3 4 5 7 2.与父母一起体验劳动的乐趣、主动承担家务为父母减负……“我解锁了 许多劳动技能！”“学校开展的假期劳动实践让孩子们长大了！”小琳准 备对本次假期劳动实践进行采访报道，下列最适合这篇报道的标题是 ( ) A. 尊重劳动，劳动者精神最富足 B. 自立自强，唯有提升劳动技能 C. 珍爱生命，养成健康生活方式 D. 体验劳动，传承热爱劳动美德 √ 1 2 3 4 5 8 3.2022年3月，教育部印发《义务教育课程方案》，将劳动从原来的综合实 践活动课程中完全独立出来，并发布《义务教育劳动课程标准（2022年 版）》。其中根据不同学段制定了整理与收纳、家庭清洁、烹饪、家居美化 等日常生活劳动，并于2022年秋季学期开始执行。这种课程设置有利于学生 ( ) ①磨炼坚强意志品质，提高生活水平 ②掌握相关劳动技能，做到知行合一 ③树立劳动观，培养劳动习惯 ④丰富劳动实践体验，珍惜劳动成果 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ √ 1 2 3 4 5 9 4.(2022广西贵港)近日，教育部发布《义务教育劳动课程标准（2022年 版）》。根据不同学段制定了“整理与收纳”“家庭清洁、烹饪、家居美 化”等日常生活劳动的学段目标，并将于2022年秋季学期开始执行。这 要求青少年( ) A. 增加就业岗位，拓展劳动渠道 B. 用诚实和创造性劳动铸造辉煌 C. 加大就业培训，提高劳动者素质 D. 发扬实干精神，做时代劳动者 √ 1 2 3 4 5 10 5.(2022江苏扬州)材料一 《中华人民共和国宪法》第四十二条规定：中 华人民共和国公民有劳动的权利和义务。国家通过各种途径，创造劳动就 业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基础上，提高劳 动报酬和福利待遇。劳动是一切有劳动能力的公民的光荣职责。 1 2 3 4 5 11 材料二 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这是我国古代重视儿童 劳动教育的生动写照。教育部颁布的《义务教育劳动课程标准（2022年 版）》对义务段学生劳动教育的目标、内容、措施、评价等作了明确规定。 这有利于克服当前部分学生中存在的不会劳动、不愿劳动、不尊重劳动、 不珍惜劳动成果等问题