第一部分 学习主题一 考点6 遵守规则 恪守道德-【一战成名】2023云南中考道德与法治考前新方案中考总复习配套课件

第一部分 要点精练 学习主题一 生命安全与健康教育 考点6 遵守规则 恪守道德 云南道德与法治 道德与法治 1 必背核心关键句 1. 社会规则明确社会秩序的内容，保障社会秩序的实现。 2. 社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。（关系） 3. 【易错点】自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的 约束。 4. 【易错点】公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、 集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 5. 遵守社会规则需要他律和自律，需要发自内心地敬畏规则，将规则内 化于心，外化于行。 2 必背核心关键句 6. 尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。（重要性） 7. 【易错点】尊重他人需要:积极关注、重视他人；平等对待他人；学会换位 思考；学会欣赏他人。（做法） 8. 文明有礼是一个人立身处世的前提，促进社会和谐，体现国家形象。（重 要性） 9. 诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德 规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。 10. 诚信是一个人安身立命之本；诚信是企业的无形资产；诚信促进社会文明、 国家兴旺。 11. 践行诚信需要我们树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。 续表 3 要点1 秩序与规则【八上第三课】 1. 与人们日常生活关系密切的社会秩序的内容：社会管理秩序、生产秩 序、交通秩序和公共场所秩序等。（八上P23） 2. 社会秩序的重要性。（社会生活为什么需要秩序？）（八上P23） （1）对社会：社会正常运行需要秩序。社会秩序能够避免混乱、减少障 碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （2）对个人：社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社 会环境，使人们感受到生活的美好，激发对生活的热情。 4 3. 社会规则的内容:道德、纪律、法律等。（八上P25） 4. 为什么说维护秩序靠规则？（八上P25） （1）社会规则明确社会秩序的内容。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时 该如何处罚，从而保障社会的良性运行。（处罚措施既有法律、纪律等规 定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段） 5 ▲5. 为什么说社会规则与自由不可分?（社会规则与自由的关系）（八上 P27～28） （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、 法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候， 不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自 由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、 扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。 6 ▲6. 怎样自觉遵守社会规则？（八上P28～29）[2021云南8①；2021昆 明27（2）；2020昆明8] （1）需要他律（即监督、提醒、奖惩等外在约束）和自律（即自我约束）。 （2）需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，内化 于心，外化于行。 7 7. 如何维护和改进规则？（八上P30~31） （1）坚定维护规则：①要从自己做起，自觉遵守规则;②要在保证自身安 全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）积极改进规则：①积极参与规则的改进和完善;②善于与他人沟通交 流、寻求共识;③积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益 和社会发展的要求。 8 8. 为什么要改进规则?（八上P31） 规则不是一成不变的。 （1）随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定； （2）一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除； （3）一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 9 要点2 尊重他人【八上第四课】 1. 为什么要尊重他人？（尊重他人的重要性）（八上P32～34） （1）尊重是交往的起点。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。 （2）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。 （3）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文 明社会的重要特征。 10 2. 尊重他人有哪些作用？（八上P33～34） （1）对个人：受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验， 如满足感、成就感等。 （2）对社会：①能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的 融洽关系；②促进社会进步，提高社会文明程度。 11 ▲3. 如何做到尊重他人？（八上P35～36）（2021昆明6；2020云南8； 2019昆明26情境二） （1）积极关注、重视他人。①考虑他人的感受，认真对待他人；②给予 他人应有的、适当的关注，不冷落、忽视他