语文园地四 课件-2022-2023学年语文一年级下册（部编版）

语文园地（四） 眉毛 鼻子 嘴巴 脖子 手臂 肚子 小腿 脚尖 méi bí zuǐ bó bì dù tuǐ jiǎo 识字加油站 读一读这些词语，你发现了什么？ 我们应该怎样认识这些词语呢？ 这些词语全部表示人身体的一部分。 首先，借助拼音把词语读正确，“ 眉、鼻、脖”读二声，“嘴、腿、脚”读三声，“臂、肚”读四声。 其次，我们发现这些表示人体部位的生字中，大多含有“月”，“脖、肚、腿、脚”是月字旁，“臂”是月字底，我们可以运用归类识记的方法，提高识字效率。 读一读，找规律 识字加油站 méi 眉 眉毛 眉眼 bí 鼻 鼻子 鼻孔 声泪俱下 识字巧方法 开一半 “自”己“田” 识字巧方法 识字加油站 zuǐ 嘴 嘴巴 小嘴 bó 脖 脖子 脖颈 “口”“角”半紫（此） 识字巧方法 字的点变十(孛), 与“月”相依。 识字巧方法 识字加油站 bì 臂 手臂 臂力 为“辟”新天地， 月月加紧干。 识字巧方法 dù 肚 肚子 肚皮 土前有月 识字巧方法 识字加油站 tuǐ 腿 小腿 大腿 “退”到“月”影后 识字巧方法 jiǎo 脚 脚尖 脚心 望“月” “却”步 识字巧方法 识字加油站 根据图片，写出相应人体部位器官的词语。 眉毛 练一练，学运用 手臂 小腿 耳朵 嘴巴 识字加油站 小朋友，你还积累了哪些身体部位的词语？ 表示身体部位的词语还有： 眼睛 肩膀 胸部 腹部 腰部 臀部 大腿 拓展积累 字词句运用 读一读，你发现了什么？ 第一组是后缀为“子”字的轻声字，如“胆子”。 第二组为叠词轻声词，如：“爸爸”。 第三组为其他类型的轻声字，如：“故事”。 本题的词语第二个字都读轻声。 读一读，找规律 字词句运用 照样子连一连。 孩子 明白 清晨 丽丽 高兴 彩虹 读轻声 不读轻声 练一练，学运用 字词句运用 小朋友，你还积累了哪些读轻声的词语？ 读轻声的词语还有： 姐姐、弟弟、妹妹、奶奶 儿子、我们 、茄子。 拓展积累 书写提示 小朋友，写字时我们应该注意些什么呢？ 写字时要做到三个一： 执笔离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼睛离桌面一尺。 书写提示 小朋友，观察上面的字，说说有什么特点？ 同学们经过观察就会发现，这两组字的点的位置不同，书写的顺序也不同：点在正上方或左上方，先写点；点在右上方，后写点。 看一看，找规律 书写提示 点在竖中线上，第一横中长，第二横稍短，竖写在竖中线上，最后一横最长。 首笔一点落在左上格。“门”要上下一般宽，放在田字格中间，方正挺拔。 主 主 主 门 门 门 如何写好这两个字？ 练一练，写一写 书写提示 第二笔横折钩要写宽一些，第三笔竖写在竖中线上，第四笔点在右上角。 先写短撇，接着从横中线起笔写横。斜钩从书中线起笔。最后写右上格的点。 书 书 书 我 我 我 如何写好这两个字？ 练一练，写一写 日积月累 诗意：我寻访隐者，苍松下碰到了他的小学童，便询问他的师傅在何处，他说：“师傅去采药了，就在这座山中，可山中云雾缭绕，不知道他的行踪。” 寻隐者不遇　 唐·贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 原文欣赏 和大人一起读 这首绕口令讲的是妞妞在河边放牛，牛牛想吃河边的柳树，妞妞为了保护柳树，想办法赶牛走。这则绕口令要注意读准“ou”和“iu”,而且要注意“niu”的不同声调和读音。在读绕口令的时候，家长要指导。 小朋友们，读了短文，你知道《妞妞赶牛》讲了什么？你从中了解了哪些知识？ $