第二部分 专题二 中外文明交流互鉴-【一战成名】2023云南中考历史考前新方案中考总复习配套课件

专题二 中外文明交流互鉴 云南历史 历史 1 线索 中外历史上促进文明交流互鉴的历史事件 亚历山 大东征 亚历山大东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇，加强了 东西方之间的经济联系和贸易往来，但是，亚历山大东征具有侵 略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富 丝绸 之路 丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和 地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用 一、精讲册 2 罗马帝 国的 扩张 罗马帝国继承并发展了古希腊文明，把古希腊罗马文明、基督 教文化传播到亚欧非各地，但是罗马帝国在对外征服与扩张的 过程中给周边文明带来了深重灾难 玄奘 西行 唐朝贞观初年，玄奘西行天竺求取佛经，后携带大量佛经回到 长安，为中国佛教的发展作出了重大贡献，他口述的《大唐西 域记》是研究中外交流史的珍贵文献 鉴真 东渡 唐朝时，鉴真东渡日本传授佛经，还传播了中国的医药、文学、 书法、建筑、绘画等，为中日文化交流作出了卓越的贡献 续表 阿拉伯 人沟通 东西方 文化 （1）阿拉伯人翻译和保存了许多古希腊著作，改造了古印度人 从0到9的计数法，形成了现在使用的“阿拉伯数字” （2）阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色，为世界文化的发 展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明 和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的 马可·波 罗来华 元朝时，意大利旅行家马可·波罗通过丝绸之路来到中国，马 可·波罗回国后讲述他在中国的经历，形成《马可·波罗行纪》一 书。马可·波罗游记激起了欧洲人对东方世界的极大向往 续表 郑和下 西洋 郑和下西洋增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往 来，开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类 的航海事业作出了伟大贡献 新航路 开辟和 早期殖 民掠夺 （1）新航路开辟使世界开始连为一个整体，欧洲与亚洲、非洲、 美洲之间建立起了直接的商业联系 （2）新航路开辟后，欧洲人开始早期殖民掠夺，给殖民地人民 带来了深重灾难，但客观上也给殖民地人民带去了先进的生产 方式，促进了殖民地社会的发展 续表 认识 （1）不同民族、不同文明没有优劣之分，要尊重世界文明的多 样性 （2）不同文明之间要相互学习，相互借鉴，以开放包容的心态 加强文明之间的交流互鉴 （3）要反对武力征服其他文明，反对种族歧视和压迫，构建人 类命运共同体 续表 1.(2022呈贡区一模)（10分）阅读材料，结合所学知识回答问题。 材料一 （明朝）船队遵行“不可欺寡，不可凌弱，共享太平之福”的原 则，每到一处，访问当地的首领，赠送礼物，表达友好交往的意愿。同沿 途国家发展贸易，宣扬明朝国威。所到之处，受到当地人民的欢迎，返航 时，许多国家的使节搭乘他们的船只，前来中国进行友好访问。 ——据徐作生《郑和宝船扬帆世界》整理 二、精练册 1 2 7 材料二 中国禁烟运动给了我们一个战争的机会。……可以使我们终于乘战 胜之余威，提出我们自己的条件，强迫中国接受。这种机会也许不会再来， 是不能轻易放过的。 ——[英]《安德鲁·韩德森致拉本特函》 材料三 在一路开拓的过程中，欧洲人在非洲沿海建立殖民地，并开始掳掠 非洲人为奴，将其通过“死亡航线”运回欧洲进行贸易，而其生存环境尤为 恶劣：“船舱难以忍受的拥挤、令人窒息的闷热，生病的奴隶被抛进海里淹 死……” ——据许倬云《大航海与西方的崛起》整理 1 2 8 材料四 文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。我们要加强 世界上不同国家、不同民族、不同文化的交流互鉴，夯实共建亚洲命运共 同体、人类命运共同体的人文基础。为此，我愿提出4点主张。第一，坚 持相互尊重、平等相待。第二，坚持美人之美、美美与共。第三，坚持开 放包容、互学互鉴。第四，坚持与时俱进、创新发展。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲《深化文明交流互鉴 共建亚洲命运共同体》（节选）（2019年5月15日） 1 2 9 （1） 根据材料一并结合所学知识，指出船队受到当地人民欢迎的原因。（2分） [答案] 原因：和平友好交往；访问当地的首领，赠送礼物；发展贸易， 互通有无，互补互利。（2分） （2） 结合所学知识，材料二中英国利用“中国的禁烟运动”这一“机会”发动了哪场战争？战后强迫中国签订了哪一不平等条约？（4分） [答案] 战争：鸦片战争。（2分）条约：《南京条约》。（2分） 1 2 10 （3） 材料三反映了哪一历史事件？（2分） [答案] 历史事件：“三角贸易”。（2分） （4） 根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对深化文明交流互鉴的认识。（2分） [答案] 认识：世界文明具有多样性，深化文明交流互鉴是推动人类文明 进步和世界和平发展的重要动力；深化文明交流