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7.1溶解与乳化同步练习 —2022-2023学年九年级化学科粤版(2012)下册
一、单选题
1.区分下列各组物质的方法错误的是
选项
需区分的物质
方法
A
硝酸铵和氢氧化钠
加水搅拌,测温度
B
空气和呼出气体
分别伸入带火星的木条,观察现象
C
硬水和软水
加入肥皂水,振荡,观察现象
D
高锰酸钾和碘
加汽油搅拌,观察是否溶解
A.A B.B C.C D.D
2.实验室中用质量分数为 98%的浓硫酸(密度为 1.84g/cm3)配制成 245g 质量分数为 10%的稀硫酸,下列说法正确的是
A.打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖,看到瓶口有白雾
B.需量取浓硫酸的体积为 13.6mL
C.把配制好的稀硫酸装入广口瓶中,盖好瓶塞并贴上标签
D.若其他操作均正确,量取水时俯视读数,所得稀硫酸的质量分数小于 10%
3.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,不能得到溶液的是
A.葡萄糖 B.高锰酸钾 C.酒精 D.石蜡
4.下列物质属于溶液的是
A.牛奶 B.豆浆 C.米粥 D.汽水
5.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可以得到无色溶液的是
A.面粉 B.硫酸铁 C.汽油 D.蔗糖
6.将厨房中的下列物质放入适量水中,充分搅拌,不能形成溶液的是
A.食盐 B.白醋 C.植物油 D.白糖
7.“油、盐、酱、醋、糖”是家庭常用的厨房用品,其中与水混合不能形成溶液的是
A.植物油 B.食盐 C.米醋 D.白砂糖
8.水是生命之源,下列关于水的说法正确的是
A.植物油加入水中,振荡后能形成溶液 B.工业废水未经处理直接排放
C.硬水煮沸后可转化成软水 D.电解水实验证明水由H2、O2组成
9.下面实验设计能够达到目的是
实验内容
实验设计
A
除去H2中少量水蒸气、HCl
先通过浓H2SO4,再通过NaOH溶液
B
验证Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
铜片、银片分开平行插入FeSO4溶液中
C
鉴别固体氯化钠和氢氧化钠
分别加入适量水
D
回收氯化钾固体中的二氧化锰
溶液加足量的水溶解、过滤、蒸发结晶
A.A B.B C.C D.D
10.在溶液里进行的化学反应通常是比较快的。下列属于溶液的是
A.苏打水 B.蒸馏水 C.小米粥 D.水油混合物
11.关于溶液,下列说法正确的是
A.将20毫升汽油放入烧杯中,加50毫升水搅拌,得到溶液 B.凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C.溶液中的溶质可以是气体、液体或固体 D.氢氧化钠溶于水形成溶液时,温度下降
12.将水加入到盛有少量下列物质的试管中,不能形成溶液的是
A.面粉 B.醋酸 C.食盐 D.蔗糖
13.如图所示,将5mL液体加入装有一小粒固体的试管中充分振荡,所得结论错误的是
实验编号
固体
液体
实验现象
Ⅰ
碘
水
固体不消失
Ⅱ
碘
汽油
固体消失
Ⅲ
高锰酸钾
水
固体消失
Ⅳ
高锰酸钾
汽油
固体不消失
A.Ⅰ和Ⅱ对比一一碘几乎不溶于水,却能溶解在汽油中
B.Ⅱ和Ⅳ对比一一汽油不能溶解高锰酸钾,却能溶解碘
C.Ⅱ和Ⅲ对比一一不同物质在不同溶剂中的溶解性相同
D.Ⅲ和Ⅳ对比一一同种物质在不同溶剂中的溶解性不同
14.全面推进乡村振兴,大力发展农业生产,农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。下列有关溶液的说法正确的是
A.溶液是混合物 B.溶液一定是无色的
C.均一、稳定的液体一定是溶液 D.植物油和水可以形成溶液
15.将一定量的下列固体放入适量水中,能形成溶液且温度明显升高的是
A.CaCO3 B.NaOH C.NaCl D.NH4NO3
16.把少量下列物质分别放入水中,充分搅拌,可得到溶液的是
A.碘 B.面粉 C.花生油 D.葡萄糖
二、填空题
17.如图所示,向小试管中加入一定量的下列固体物质,
(1)U 形管液面未发生改变,该物质是 ( ) ;
(2)U 形管液面右侧升高,该物质是 ( ) ;
(3)U 形管液面右侧降低,该物质是 ( ) 。
ANaOH B生石灰(CaO) C蔗糖 DNH4NO3 ENaCl
18.化学就在我们身边,它能改善我们的生活。请回答下列问题:
(1)起床后,测体温。测体温时水银体温计中汞柱会上升的微观原因是汞原子___________。
(2)用洗洁精洗去餐具上的油污,这是利用了洗洁精的___________作用。
(3)目前,人们生活中常用的燃料有一氧化碳和天然气,鉴别两种气体的方法是___________。
19.实验是学习化学的重要途径。请完成下列实验中的问题:
(1)图A所示实验可用于测定空气的组成。
①实验中红磷需稍过量,目的是______。
②能说明空气是混合物的现象为:红磷燃