《南州六月荔枝丹》课件29张 2021—2022学年高教版中职语文基础模块下册

荔 枝 南州六月 丹 贾祖璋 www.515ppt.com 1 导语 一代文豪苏轼于花甲之年被自己昔日的学生而今的皇帝哲宗贬谪惠州，二年后，苏轼在惠州生平第一次吃到荔枝，写了《四月十一日初食荔枝》一诗，苏轼还多次在诗文中表现了他对荔枝的喜爱之情。 其中“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”二句最为脍炙人口，解读者多以为东坡先生在此赞美岭南风物，从而抒发对岭南的留恋之情，其实这是东坡先生把满腹苦水唱成了甜甜的赞歌。 www.515ppt.com 2 荔枝的千姿百态 荔枝林 荔枝花 www.515ppt.com 3 荔枝的千姿百态 初熟的荔枝 中熟的荔枝 www.515ppt.com 4 荔枝的千姿百态 初熟的荔枝 成熟的荔枝 www.515ppt.com 5 荔枝的千姿百态 荔枝干 荔枝核 www.515ppt.com 6 学习目标 1.了解作者和文体特征。 2.诵读课文，读准字音。 3.分析课文结构，理清说明顺序。 4.掌握本课的说明方法。 www.515ppt.com 7 走近作者 贾祖璋(1901—1988),浙江省海宁市人。我国著名的生物学家、科普作家。早在20世纪30年代,他就有《中国植物图鉴》等专著,1931年商务印书馆出版他的《鸟类概论》,是我国最早的一部现代鸟类学著作。 他创作了大量的科普作品,中华人民共和国成立前曾出版 《鸟与文学》《动物珍话》《生活素描》等,中华人民共和国成立后出版的有《生物学碎锦》。 贾祖璋的科普作品大多以绚烂多彩的生物为写作对象,把丰富的科学知识、历史知识和文学知 识融为一体,有着相当高的思想性、科学性、艺术性。 《南州六月荔枝丹》《花儿为什么这样 红》,都选自《生物学碎锦》。 www.515ppt.com 8 科学小品文 本文属于科学小品文。科学小品文是介绍科学常识的文艺性说明文，特点是以通俗有趣的写法介绍科学知识，既有很强的科学性又有一定的文学情趣。 www.515ppt.com 9 标题：《南州六月荔枝丹》给我们提供了几点信息？为什么作者不直接以“荔枝”为题？ 说明对象：荔枝 产地：南州——泛指我国南方 成熟期：六月——阳历七月 颜色：丹（红色） 用诗句命题，突出了科学小品的文艺性风格。 www.515ppt.com 10 正音 缯 膜 绡 瓤 醴酪 龟裂 绛 囊 绚丽 蒂部 楠木 啖 渣滓 贮藏 蔡襄 陈鼎 莆田 祠堂 萌蘖 卢橘 zēng mó xiāo ráng lǐ lào jūn jiàng náng xuàn dì nán dàn zhā zǐ zhù xiāng dǐng pú cí niè jú www.515ppt.com 11 首先要明确说明的对象，抓住说明对象的特征或本质。说明文的题目，常常就是说明的对象。 www.515ppt.com 12 说明文的顺序 B C A 按事物发展的时间先后次序来说明 时间顺序 按事物空间结构的顺序来说明 如：整体——局部 上——下　外——内 远——近 空间顺序 逻辑顺序 依据事物之间或某一事物各部分之间的逻辑关系来说明。 如： 一般—个别 主要—次要 原因—结果 现象—本质 总述—分说 简单—复杂 www.515ppt.com 13 一、设疑，引出说明对象(总挈全文)（1） 主要说明 二、 荔枝的形态特征 荔 枝 果 1 外部 外壳（2） 观 察 顺 序 2 3 大小（5） 内部 壳膜（6） 4 特性（8） 5 荔枝花 次要说明（10） 6 三、荔枝的生产情况 7 9 记述古籍（12） 8 发展生产（14） www.515ppt.com 14 焦距说明方法 举画列作，下分引打 举（例子） 画（图表） 列（数字） 作（比较） 下（定义） 分（类别） 引（资料） 打（比方） 说明文常用的说明方法有： www.515ppt.com 15 焦距说明方法 举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。 　　例如:《向沙漠进军》一文中，就举出了新疆和内蒙古沙荒区治沙成功的事例，说明“沙漠是可以征服的”。 　　运用举事例的说明方法说明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。 　　好处：使文章表达的意思更明确，更生动形象，读者更明白，增强说服力。 举例子 www.515p