驱散忌妒的阴云丨人际交往心理主题课课件

夸夸你身边最近表现很赞的同学~ 我觉得××最近表现很赞，因为……。请大家为他鼓掌。 忌妒 故事分享 莹莹和阿美是好朋友，两人成绩都处于班里中下水平，经常会一起玩儿，周末一起做功课。但最近的一次考试中，阿美在班里进步了十名，作业也写得很认真，常常受到老师的表扬。本周末阿美继续约莹莹一起写作业时，莹莹…… PART ONE ONE TWO THREE FOUR FIVE SIX 4 2.5 3.5 4.5 5.5 7 1、如果你是莹莹，你会选择哪种回应？为什么？ A 愉快地答应 B 冷淡地说：“你要做三好学生了，我可赶不上你” 2、当莹莹选择B方式回应，阿美会怎么办？ A 愉快地答应 B 冷淡地说：“你要做三好学生了，我可赶不上你” 说说让你产生过忌妒之心的事，或者被他人忌妒过的事， 你是如何处理这件事的？ 你愿意消除或减轻存在于自己心灵深处的忌妒情绪吗？如何去做？ 1.祝贺 当同学获奖或取得意料之外的好成绩时，对他说：“祝贺你！” 当原来并驾齐驱的同学考试成绩超过自己时，虚心地听他用愉快的语调谈自己的成功经验。 2.感受 如果在一次竞选中，因为别人入选，对别人说三道四，讽刺挖苦，故意找麻烦，那么将心比心，如果入选的是你，你有何感受？ 3.安慰 当同学遇到困难或挫折，不开心的时候，主动地去安慰他，开导他。 当同学在一场比赛中，意外失利的时候，耐心地倾听他诉说苦闷。使他感受到你对他的关心。 4.帮助 当同学遇到不会做的数学题，而你正好会做时，耐心。毫无保留地给他讲解。 当你的同学遇到了困难，而你正好有颁发提供一定的帮助时，主动地伸出你的援助、友爱之手，积极地帮同学渡过难关。 情境表演 源源和小兰在小学时是一对十分要好的朋友，经常一起上下学、聊天玩耍。但是升入初中后，两人不在一个班，渐渐地，小兰发现源源开始疏远她，并且有了新的朋友，这位新朋友身上有很多优点。小兰觉得又生气又难过，怎么办？ TANK YU! (THANK YOU) $