江苏省连云港市赣榆区汇文双语学校2021-2022学年七年级下学期第三次质检生物试卷

江苏省连云港市赣榆区汇文双语学校2021-2022学年七年级下学期第三次质检生物试卷(解析版) 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案序号填写在下面的表格中) 1.某同学在校园内发现一种不认识的植物,观察后记录如下:①植株高大;②叶针形;③有球花和球果,没有真正的花和果实。该植物与如图哪种植物同属一类( ) A. 向日葵 B. 海带 C. 贯众 D. 马尾松 2.在植物细胞的生长过程中,液泡的数目_,体积_( ) A.增加,增大 B.不变,增大 C.减少,不变 D.减少,增大 3.桃可作为被子植物的代表。下列特征中桃具有的是( ) A.开花并结出果实和种子 B.叶细长,呈针形 C.开雌、雄球花并结球果 D.种子无果皮包被 4.使用显微镜观察制作的蚕豆叶片徒手切片可以观察到叶片的结构。有关叙述错误的是( ) A.叶片切成小长方形,夹在马铃薯小块的切缝中 B.左手捏紧马铃薯小块时,左手拇指要低于食指 C.能观察到蚕豆叶片有表皮、叶肉、叶脉等结构 D.表皮、叶肉、叶脉等结构是构成植物体的器官 5.某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并作了记录。下列记录中错误的是( ) A.具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力 B.靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力 C.呼吸器官是鳔,鳃只起辅助呼吸的作用 D.侧线感知水流的方向、速度和测定方位 6.家鸽可作为鸟类的代表。下列特征中家鸽具有的是( ) A.肺呼吸,气囊辅助呼吸 B.骨骼都愈合在一起 C.心脏四腔,胎生、哺乳 D.身体分节且分部 7.下列生物特征中,可作为区分鸟类、哺乳类的分类特征的是( ) A.身体是否被鳞片 B.是否用肺呼吸 C.是否胎生哺乳 D.是否生活在水中 8.银杏、银杉、水杉等是我国举世闻名的裸子植物,它们区别于被子植物的主要特征是( ) A.用孢子繁殖后代 B.用种子繁殖后代 C.有真正的花和果实 D.种子裸露,没有果皮包被 (多选)9.蚯蚓适应土壤中生活,鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是( ) A.蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动 B.鲫鱼向前的动力来自尾鳍 C.蚯蚓靠湿润的体表进行气体交换 D.鲫鱼的身体呈流线型 10.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”这句古诗中的“蛙”属于( ) A.软体动物 B.节肢动物 C.两栖动物 D.爬行动物 11.“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。下列哪项不是鸟类适应飞行生活的特征?( ) A.身体呈流线型 B.前肢特化成翼 C.有气囊辅助肺呼吸 D.卵外有卵壳保护 12.某生物兴趣小组同学在一次实验考察中观察到如图几种动物,下列说法中错误的是( ) A.①是环节动物,没有脊椎 B.②是节肢动物,有外套膜 C.③是鸟类,用肺呼吸,气囊辅助呼吸 D.④是哺乳动物,具有体表被毛、体温恒定等特点 13.瑞典科学家林奈创立了“双名法”来给生物命名,正确的表示方法是( ) A.种名+属名 B.种名+科名 C.科名+种名 D.属名+种名 14.关于生物分类等级,下列相关叙述正确的是( ) A.“目”是最基本的分类单位 B.同“种”生物的亲缘关系最密切 C.同“门”生物的共同特征最多 D.“犬属”比“犬科”的动物种类多 15.如图是两种生物的细胞结构示意图,以下说法错误的是( ) A.图甲是植物细胞,图乙是动物细胞 B.标号②所示结构能控制物质进出 C.标号⑥所示结构能将光能转变为化学能 D.标号④所示结构是细胞的遗传控制中心 二、综合题([]填序号,_上填名称) 16.(5分)地球上动物种类繁多。如图为五个动物类群的代表动物。回答下列问题。 (1)②的身体内有发达的 与肺相通,有贮存空气,减少摩擦,散热,辅助呼吸的作用。 (2)⑤的身体由许多体节构成,体表湿润,靠肌肉的收缩和 的协助在土壤中运动,靠 进行气体交换。 (3)将上述动物①②④分为一类,③⑤分为一类,分类依据主要是 。 (4)蝗虫有坚韧的外骨骼,可以支撑身体和保护体内的各种器官,还可以 。 17.(5分)如图所示的是植物个体发育不同时期的结构层次。据图回答下列问题。 (1)[b]过程叫细胞的 。 (2)正常植物体细胞中含有n条染色体。若体细胞分裂其染色体数目的变化是 。 A.n→2n→2n B.n→2n→n C.2n→n→n D.n→n→n (3)植物体的结构层次是细胞→组织→ →植物体。 (4)图丁所示的植物叶上的表皮属于 组织。 (5)动物和植物的细胞都有的基本结构是 。 18.(5分)“南有袁隆平,北有李振声”,袁隆平院士和李振声院士分别是水稻和小麦的遗传育种学家,他们的科研成果大大提高了我国水稻和小麦产量。水稻和小麦是我国的主要粮食作物,大豆是我国重要的油料作物,它们的分类关系如下表。请回答下列问题。 等级 水稻、小麦和大豆的分类关系 种 水稻 小麦 大豆 属 稻属 小麦属