【图文运用题（一）】小升初六年级数学下册第一轮总复习人教版（附答案）

小升初第一轮总复习—数与代数部分 图文运用题（一） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16.   17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.  26.  27. 28. 29. 30. 31. 32. 33. 34. 35. 36. 答案和解析 1.【答案】1500×=900（千克）; 【解析】把总量看作单位“1”，总量是1500千克，要求它的是多少，用乘法计算．完成本题要注意单位“1”的确定，单位“1”已知，用乘法计算；单位“1”未知，用除法计算． 2.【答案】24×（1+） =24× =30（人）; 【解析】根据题干，把男生人数看作单位“1”，则女生人数就是（1+），根据分数乘法的意义，女生人数=男生人数×（1+）； 3.【答案】120÷（1+）; 【解析】把公鸡的只数看作单位“1”，则母鸡只数是公鸡只数的（1+ ），根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数是多少用除法计算，据此解答即可． 120÷（1+ ） =120 =120× =100（只） 答：公鸡有100只． 4.【答案】解：48÷6×4  =8×4  =32（人）  答：有32人．; 【解析】根据题意，48人被分成6等份，则每份为8人，要求4份有多少人，用每份的人数乘4即可． 5.【答案】解：2400÷6×5  =400×5  =2000（元）  答：现价是2000元．  【解析】用除法先求出1份数，即2400÷6，再求5份是多少，用乘法计算；    6.【答案】180÷6×2  =30×2  =15（只）  答：鹅有15只．; 【解析】用除法先求出1份数，即180÷6，再求2份是多少，用乘法计算． 7.【答案】解：117÷（1+30%）  =117÷130%  =90（千米）  答：原来的长度是90千米．; 【解析】观察图可知，把原来的长度看成单位“1”，现在的长度比原来增加了30%，那么现在的长度就是原来的（1+30%），它对应的数量是117千米，根据分数除法的意义，用117千米除以（1+30%）即可求出原来的长度． 8.【答案】解：5=250+50，  5=300，  =60． 【解析】根据线段图，5x所示的数量正好等于250+50，由此列出方程5x=250+50，解方程即可． 9.【答案】（35-6）÷2=14.5（个） 10.【答案】35÷（4+1）=35÷5=7（个）或者4+=35，解得=7 11.【答案】解：240÷5×8  =48×8  =384（米）  答：总长度为384米．   【解析】据图可知：把总长平均分为8份，其中5份的长度为240米，运用除法求出每一份的长度，再乘以8，即为总长度．  12.【答案】240÷8×5  =30×5  =150（米）  答：所求部分长度为150米．  【解析】据图可知：把总长平均分为8份，8份的总长度为240米，运用除法即可求出每一份的长度，再乘以5，即为所求的长度． 13.【答案】解：（75-35.8）÷4  =39.2÷4  =9.8（元）  答：剩下的平均分成4份，1份是9.8元．; 【解析】根据题干，一共有75元，减去35.8元后，剩下的被平均分成4份，求每份是多少元，此题要先求出剩下的是75-35.8=39.2元，再除以4即可解答问题． 14.【答案】解：60÷80%-60  =75-60  =15（吨）  答：剩余15吨．   【解析】依据图示可得：60吨正好是总重量的80%，把总重量看作单位“1”，先运用分数除法意义，求出总重量，再根据剩余重量=总重量-60吨即可解答，  15.【答案】240÷（1+20%）  =240÷120%  =200（人）  答：女生有200人．;  【解析】把女生人数看作单位“1”，依据图示可得：男生人数是女生人数的1+20%=120%，也就是说女生人数的120%是240人，运用分数除法意义即可解答． 16.【答案】客车的速度×3-25km=动车的速度3-25=200;苹果的数量+梨的数量=93个;+2=93; 【解析】解：设客车的速度为每小时km，  3-25=200  3=225  =75  答：客车的速度为每小时75k