内容正文:
第一部分
教材词汇巩固练习
第一章
七年级上
Unit 1-Unit 4(Starter)
1.color(n.)→
(ad.)色彩鲜艳的
2.friend(n.)→
(ad山.)友好的→
(n.)友谊;友情
●
成为某人的朋友
●
对某人友好
3.China(n.)→
(n.&a山.)语文:汉语;汉语的;中国的
4.day(n.)→
(ad心.)每日的:日常的
5.photo(n.)→
(pl.)照片
●
给某人拍照
●
一张…的照片
6.box(n.)→
(pl.)箱;盒
7.dictionary(n.)→
(pl.)词典;字典
8.head(n.)→
(n.)头痛
●
患头痛
9.am/is/are(v.)→」
(过去式)→
(过去分词)
词
(现在分词)是
汇
10.spell(.)→
(过去式)→
(过去分词)用字母拼;拼写
归
11.say(.)→
(第三人称单数)→
(过去式/过去分词)说:讲
纳
●
向某人道歉
据说
12.meet(u.)→
(过去式/过去分词)遇见;相逢
(n.)会议;集会;会面
开会
13.have(.)→
(第三人称单数)→
(过去式/过去分词)经受;经历
14.thank(u.)→
(ad山.)感谢
●
因…而感谢
●
由于;幸亏
对某人心存感激
15.teach(.)→
(过去式/过去分词)→
(现在分词)教:讲授
(n.)教师
●
自学
教某人做某事
16.find(u.)→
(过去式/过去分词)找到:发现
查明:弄清
●
失物招领
17.lose(v.)→
(过去式/过去分词)失去;丢失
●
迷路
沉迷于:专心于(做某事)
18.come(.)→
(过去式)→
(过去分词)来;来到
●
来自:出生于
●
回来
●
想出;提出(主意、计划、回答等)
19.think(u.)→
(过去式/过去分词)认为:想:思考
(n.)思想;思考:想法
思考:思索
●
考虑;想起
词
20.know(.)→
(过去式)→
(过去分词)知道:了解
汇
(n.)知识;学问
归
●
众所周知
纳
●
就我所知
●
以…闻名;为人知晓
21.help(v.n.
(ad山.)有用的;有帮助的
(a山.)无自理能力的:无助的
●
帮助某人做某事
●
情不自禁做某事
●
在某人的帮助下
22.good(ad.)→
(ad.)好;令人满意地
(比较级)较好的(地):更好的(地)
(最高级)最好的(地)》
擅长于…
●
对…有好处
●
善于应付…的;对…有办法
23.watch(n.)表;手表
(pl.)→
(.)注视;观看
●
当心;提防
1.
电话号码
8.
飞机模型
2.
名字
9.
(表示祝愿)过得愉快!
3.
姓
10.
劳驾;请原谅
语
4.
中学
11.
为…而感谢你(们)
归
纳
5.
铅笔盒
12.
请求:恳求(给予)
6
学生卡;身份证
13.
快点儿
7
磁带播放机
14.
打电话给某人
韁
15.
用英语
18.
(询问消息或提出建
16.
在桌子下面
议)…怎么样?…好吗?
17.
在右边
19.
一套;一副;一组
1.-What's your name?-My name's Alan./Alan./I'm Alan.
句
2.-Who's she?-She's my sister.
型
3.Gina's books
一on her bed,on the sofa,and under the chair..吉娜的书
归
到处都是一在她的床上、沙发上和椅子下面。
纳
4.-Is this your pencil?-Yes,it is.It's mine./No,it isn't.It's hers.
5.-Where's the map?-It's in your grandparents'room.
语
1.冠词
5.基数词
法
2.特殊疑问句(what、who、where)
6.指示代词
归
3.一般现在时
7.方位介词
纳
4.人称代词与物主代词
8.连词and
第二章
七年级上
Unit 5-Unit 9
l.interest(n.)→
(ad山.)有趣的→
(ad山.)感兴趣的
2.tomato(n.)→
(pl.)西红柿
3.chick(n.)→
(n.)鸡肉
4.health(n.)→
(ad山.)健康的→
(ad.)健康地
(反义词)不健康的
●
保持健康
5.woman(n.)→
(p.)女子
词
●
女医生(复数)
汇
6.art(n.)→
(n.)艺术家
归
纳
7.science(n.)→
(n.)科学家→
(a山.)科学的
8.music(n.)→
(n.)音乐家→
(ad.)音乐的;有音乐天赋的
9.history(n.)→
(n.)历史学家;史学工作者
→
(