7 第七章 质量与密度-【中考123·一轮】2023年中考基础章节总复习物理（辽宁省专用）

⊙命题点2质量与密度的理解及相关计算 (1)将天平放在 桌面上。 基础篇 专123 4.(2022·青岛)关于物质的密度，下列说法正确的是 (2)将游码移到标尺左端的零刻度线处，发现指针指向分度盘的 力学部分 A.一罐氧气用掉部分后，罐内氧气的质量变小，密度不变 右侧，此时应该把平衡螺母向」 (选填“左”或“右”) 第七章质量与密度 B.一只气球受热膨胀后，球内气体的质量不变，密度变大 侧调节，使天平平衡。 C.一支粉笔用掉部分后，它的体积变小，密度变小 (3)小明同学在测量牛奶质量的过程中，操作情况如图甲所示， ⊙命题点1天平与量筒的使用和读数 D.一块冰熔化成水后，它的体积变小，密度变大 5.(2021·孝感)如图所示是甲和乙两种物质的质量与体积的关系 请指出其中错误操作的一处： 1.(2022·咸宁)【初中生核心素养：理性思维一一逻辑清晰，能运 用科学的思维方式认识事物、解决问题、指导行为等】 图像，下列说法正确的是 ) (4)改正错误后，所测得烧杯和牛奶的总质量为138.4g,倒出一 A.甲物质的密度随体积增大而增大 部分在量简中后，量筒中牛奶的体积如图乙所示，再测出剩 用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至 标尺左端的“0”刻度线处：②将托盘天平放置在水平工作台面 B.当甲和乙两种物质的质量相同时，乙物质的体积较大 余牛奶和烧杯的质量，其砝码质量和游码在标尺上所对应的 上：③在天平的左盘放入小石块：④调节平衡螺母，使天平横梁 C.甲、乙两种物质的密度之比是4：1 位置如图丙所示，则量筒中牛奶的质量为 g。 平衡：⑤用慑子在右盘中加减砝码、移动游码，使天平平衡：⑥正 D.体积为5cm3的乙物质，质量为10g (5)小明所测得牛奶的密度为 kg/m 中m/g 确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是 9.(2022·扬州模拟)在某次探究实验中，需要测出实验所用盐水 A.①②3④⑤6 B.②①④③⑤6 的密度，小玲、小亮分别进行了如下实验： C.②③①④⑤⑥ D.③②①④⑤6 -30 2 2.(2021·黔东南)小丽和小华在练习使用托盘天平的实验中，实 20g20g 验步骤如下： 12345V顶：m 2 50g 20g 5题图 6项图 5g 6.(2022·绥化)某同学用天平测得物体的质量是7.5g,将物体放入 nnjmmmm 量筒前后，量筒的示数如图所示，则物体的体积是 cm', 9题图 123 0 45g 物体的密度是 kg/m (1)小玲在使用天平时，先将天平放在水平台上，发现天平的游 甲 7.(2021·淮安)某种物质组成的物体的质量与它的 之比 2题图 叫做这种物质的密度。一个瓶子能装下2kg水，如果用它来装 码未归零，但指针却指在分度盘的中央，她应该先将游码调 (1)将天平放在 桌面上，游码归零后发现指针的位置如 酒精(p酒精=0.8×103kg/m3),最多能装 kg;如果要装 列 处，再将平衡螺母向 (选填 图甲所示，则需将平衡螺母向 (选填“左”或“右”) 下2kg酒精，瓶子的容积至少为 L。 “左”或“右”)调节，天平横梁才能在水平位置平衡。 调节，使横梁平衡。 ⊙命题点3测量物质的密度（强化训练见专题复习六） (2)小玲的实验过程如下： (2)将被测物块放入天平左盘，向右盘增减砝码并移动游码，使 类型一 测量液体密度 ①用已经调节好的天平测出空烧杯的质量为20g。 横梁再次平衡时，游码的位置和所加砝码如图乙所示，则该 8.(2022·铜仁)【初中生核心素养：勇于探究一具有好奇心和想 ②再往烧杯中倒入适量的盐水，天平横梁平衡时，砝码的质 物块的质量是 go 象力；能不畏困难，有坚持不懈的探索精神：能大胆尝试，积极寻 量和游码的位置如图甲所示，则烧杯与盐水的总质量为 3.(2021·内蒙古模拟)用天平测量一块石块的质量，天平平衡时 求有效的问题解决方法】 所用的砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示，则石块的质量 go 在铜仁市全面决胜脱贫攻坚工作中，老师们也积极响应此项工 为 g。将该石块放入盛有30mL水的量筒中，液面位置 ③把烧杯中的盐水倒入量筒中，如图乙所示，盐水的体积为 作，为贫困学生家庭送去了菜油、大米、牛奶等物品。为此，小明 如图乙所示，图中读数时视线正确的是 (选填“a”“b” mL,盐水的密度为 kg/m3。 想知道牛奶的密度，于是他设计了以下实验，请你帮助他完成： 或“c”)。石块的密度是 kg/m ④这样测出的盐水密度会 (选填“偏大”或 “偏小”)。 a (3)小玲在完成了一次测量后，又分别量取不同体积的该种盐水 20号 50g 20g5g c 进行多次实验。与小玲在此实验中多次测量目的相同的是 mmmmAn mmmrrm (填序号)。 012345g 012345