6.1 认识经济全球化 课件-2022-2023学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第四单元 国际组织 国际社会重要行为体：国际组织 当代国际 政治与经济 国际政治经济活动的主体：国家 国际政治格局 国际经济格局 第一单元 各具特色的国家 第二单元 世界多极化 第三单元 经济全球化 你接触过哪些外国品牌的商品？ 你知道哪些中国品牌的商品在国际市场上畅销？ 世界名牌走向我们…… 中国名牌也走向世界…… vs 感受经济全球化 第六课 走进经济全球化 6.1 认识经济全球化 第三单元 经济全球化 议题一：感受经济全球化 议题二：经济全球化的成因 议题三：经济全球化的载体：跨国公司的形成以及影响 总议题：经济全球化是把双刃剑 1.经济全球化的含义、主要表现 2.如何理解“比较优势”理论？ 自主学习 指导语：阅读课本58-64页，找出以下问题的答案（5分钟） 一、经济全球化的主要表现 1、经济全球化的含义： ——经济全球化是指商品、服务及技术、资金、劳务等要素，通过日益频繁的国际贸易、国际金融在全球范围内迅速流动和广泛配置，世界经济出现了高度融合的局面。 注意：在经济发展新阶段，经济全球化最主要、最鲜明的特征是各国经济高度对外开放、深度相互依赖、全面相互融合——相关链接P59 2、经济全球化主要表现： 生产全球化、贸易全球化、金融全球化 经济全球化的表现 生产全球化、贸易全球化、金融全球化 探究与分享 思考：1.你还知道哪些产品是由多国协作完成的？ 2.过去，产品大都是本地生产、本地组装，如今则为多国分散生产，有人认为这种做法会增加产品的生产成本。你如何看待这一观点？ 比较优势的存在是形成分工的重要基础 【相关链接】——比较优势理论 如果一国生产某产品的机会成本低于另一个国家，我们就可以说相对于另一个国家，该国生产某产品存在比较优势。比较优势不仅存在于国家之间，也存在于地区之间、个人之间。比较优势的存在是形成分工的重要基础。 甲国 每人的劳动生产率 生产 粮 肉 800千克 或生产 600千克 乙国 每人的劳动生产率 生产 粮 肉 1000千克 或生产 1200千克 思考1：甲乙两国存在的比较优势各是什么？ 思考2：甲国和乙国应该如何进行贸易？ 答案提示1：甲国应该生产粮食具有比较优势，乙国应该生产肉类具有比较优势。（单位时间内甲国能生产更多的粮食、乙国能生产更多的肉） 答案提示2：甲国向乙国出口粮食，从乙国进口肉；乙国向甲国出口肉，从甲国进口粮食。 探究与分享 华为在海外市场的表现一直十分抢眼。2019年上半年，华为的高端智能机（P&Mate系列）在德国、波兰、日本等20多个大国市场，发货量同比增长超过100%，创下了发布28天全球销量超150万台的成绩。 思考：1.国际贸易的内容除了产品以外还有哪些？ 2.国际贸易的类型包括哪些？ 将本国所生产或加工的商品输往国外市场进行销售 将外国商品输入本国市场进行销售。 商品生产国与商品消费国不直接买卖商品，而是通过第三国进行商品买卖 商品生产国与消费国之间进行的商品买卖活动，其运输如果必须通过第三国国境，对第三国而言，就构成了该国的过境贸易 出口贸易 进口贸易 转口贸易 过境贸易 华为在1996年确立了对外投资战略： 1997年,华为在巴西投入3000多万美元建立了资企业。 2003年,华为与埃塞俄比亚电信公司签署金额超2000万美元的交换产品合同。 2017年11月,华为与英国电信宣布合作计划，投资2500万英镑成立剑桥研发小组。 2020年2月，华为提出将在法国建厂生产5G设备，项目预计带来10亿欧元的年产值。 A.资本流动全球化。投资者和融资者都可以在全球范围内选择最符合自己要求的金融机构和金融工具。 B.金融机构全球化。是指金融机构在国外广设分支机构，形成国际化或全球化的经营。 C.金融市场全球化。全球各地以及不同类型的金融市场超越时空和地域的限制而趋于一体，金融市场的依赖性和相关性日益密切 思考：这体现了经济全球化的哪个方面？ 议题二：经济全球化的原因 随着生产力的发展，很过国家尤其发达国家的产品远远超出了国内市场的容量，需要更广阔的国际市场。同时，以信息技术等为主要标志的第三次科技革命为各国提供了便捷的交通手段和通讯手段，压缩了国与国之间的时间和空间，降低了国际间的交易费用和成本，便利了商品和资本等要素在世界范围内的流动，推动了经济全球化进程。 马克思在《资本论》中指出，资本追逐利润的狂热，“始终左右的资本家”，使其处于“无休止的运动”之中。对利益的不断追求，驱使资本不断突破疆域的限制，在全球到处落户，到处投资。 在冷战的背景下，市场经济与计划经济两大体制对立在一定程度上割裂了世界经济的统一性和完整性……冷战结束后，那些计划经济色彩浓厚的发展中国家进行了经济体制的改革，逐步走上了市场经济之路，使这些国家逐渐融入了世界经济的主