内容正文:
2022—2023学年第一学期评估试卷
九年级历史
第一部分 选择题(共20小题,20分)
下列每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的英文字 母代号涂写在答题卡相应位置上。
1.古埃及人把大量精力和财富用于为统治者修建豪华的陵墓,准备丰厚的殉葬品。法 老们修建众多神庙,表达自己对神的敬畏,祭司们则宣扬法老是神的化身。这体现了古埃及
A.王权与神权相结合 B.借鉴融合东西方文明
C.法老权威受到制约 D.拥有较高的建筑水平
2.如图反映的社会等级制度中处于第二等级的人
A.从事农业、畜牧业和商业 B.由被征服居民构成C.掌管军事和行政权力 D.掌管祭祀
3.在古代雅典社会,除了奴隶、妇女、外邦人和儿童,凡是殴打和不赡养父母、未按 指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍继承父母财产的公民,都不得在公民大会上发言。这说 明古代雅典
A.重视社会道德和政治秩序 B.废除债务奴隶制
C.注重维护全体居民的权益 D.按财产划分等级
4.布匿战争是地中海世界两大豪强的罗马共和国和迦太基共和国之间进行的三次大战的总称。其目的是
A.打击斯巴达克起义 B.争夺地中海霸权C.建立寡头统治地位 D.征服意大利半岛
5.公历每月的天数不全相同,其实是人为的结果。凯撒的继承人屋大维的生日在8月,他从2月抽出1天加到8月,结果2月减少至28天,8月变成大月31天。以卜历法中,为 今天使用的公历奠定基础的是
A.苏美尔人的阴历 B.中国的农历
C.罗马人的儒略历 D.古埃及太阳历
6.从下图可见,西欧中世纪封建时代拥有至高无上权力的是
A.基督教会 B.封建领主 C.蛮族国王 D.罗马贵族
7.中世纪时期,大学作为学术和教育中心的兴起进一步加强了人才分布的高度集中, 地方教会的圣职人员训练和普通教育反而受到冲击。而且大量的人才涌向有利可图的专业, 而神学和作为神学基础的文学受到负面的影响。这说明
A.教会对大学有主导作用 B.进行宗教改革的迫切性
C.社会需求影响专业选择 D.进行思想解放的迫切性
8.“中国经历了上千年的分分合合,孕育出古代灿烂文明,被日本通过一次革新,尽数 吸收。”材料中日本的“革新”在政治上的内容是
A.建立中央集权制 B.统一赋税C.册封“征夷大将军” D.建立政教合一的国家
9.阿拉伯征服了拜占庭帝国在阿拉伯半岛北部的领土之后,立即向西进攻拜占庭帝国 辖有的埃及和突尼斯。征服过程中的伊斯兰化也极为成功,这些地区的语言和文字完全阿拉 伯化;绝大多数的人口都信奉了伊斯兰教。以上材料体现的阿拉伯帝国特点是
A.政教分离 B.政教合一 C.教权至上 D.王权至上
10.到14世纪,西欧农业与手工业发展已经具有资本主义性质,如图关系图中横线部分应填入的是
A.庄园 B.自营地 C.共用地 D.租地农场
11.“人不能像走兽那样生活,应该追求知识和美德”“走自己的路,让别人说去吧!” 这是文艺复兴时期但丁的名言,它们没达的生活态度是
A.宣扬苦行禁欲 B.提倡“神权至上”C.鼓励开拓进取 D.发扬人的个性
12有学者指出:“人文主义者讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应巧通过自己的 努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神, 是海外冒险事业的一种思想动力。”以上材料可以用来研究
A.文艺复兴的背景 B.文艺复兴的意义C.新航路开辟的过程 D.殖民掠夺的残酷
13.中世纪晚期,西欧商品经济空前繁荣,需要拓展市场,推销产品,寻找原料。于是, 早期的殖民掠夺开始了。最早进行殖民的国家是
A.意大利英国 B.荷兰 英国C.葡萄牙西班牙 D.英国 西班牙
14. “ 1853年,印度第一条铁路通车:英式法律制度被引进;印度首批三所大学均成立 于1857年。”此材料表明
A.工业革命后英国加紧对印度的殖民压迫
B.殖民掠夺是印度民族大起义的根本原因
C.英国殖民统治客观上促进了印度的近代化
D.殖民统治是推动印度社会进步的根本因素
15.有学者指出,《权利法案》在一个长期专制传统的国家找到了 一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。这表明,光荣革命
A.使英国建立共和制度B.彻底废除国王的权力
C.导致克伦威尔的专权D.推翻了封建君主专制
16.为展示美国独立战争的历程,小明同学自制了历史年代尺(见图)。为年代尺中的 时间节点1783配上相应的关键词,最确切的是
A.美国独立战争开始的标志B.成为了美国独立战争的转折点
C.英国被迫承认美国的独立D.召开制宪会议,制定美国宪法
17.从18世纪初开始,法国频繁的对外战争加之王室挥霍无度,导致债台高筑。到1789 年,国债已高达45亿锂,需付利息已同全年财政收入相近。为此,政府不断加重税收。这 反映了法国