内容正文:
第 五 章
5.1轴对称现象
一、猜字游戏,创设情境
田
美
吴
黄
王
显
二、启发探究,获得新知
这些图形有什么共同的特征?
你能将图中的蝴蝶沿某条直线对折,使直线两旁的部分完全重合吗?
三、引出动画,得出结论
要仔细观察哦!
对折蝴蝶
1、轴对称图形
如果 沿 折叠后,直线两旁的部分能够 ,那么这个图形叫做 .这条直线就是它的________.
一个平面图形
互相重合
轴对称图形
对称轴
一条直线
例1 下面这些图形是不是轴对称图形?各有几条对称轴?
是
是
是
不是
例题
H
P115 议一议
练一练
练一练
变式1:P134 14题下列图形是轴对称图形?各有几条对称轴?
正三角形
正方形
正五边形
正六边形
正七边形
正八边形
正五边形
正六边形
四、我是小小设计师
将一张纸对折后,用笔尖在纸上扎出如P116 图5-3所示的图形,将纸打开后铺平,观察得到的图形,是轴对称图形吗?
2、两个图形成轴对称
如果两个平面图形沿一条直线折叠后能够完全重合,那么称这两个图形成轴对称,这条直线叫做这两个图形的对称轴.
例2 下列图形中,△A′B′C′与△ABC关于直线MN成轴对称的是( )
B
共同点 不同点
轴对称图形
两个图形成轴对称
1.位置对称
2.对折重合
3.对称轴是一条直线
一个图形
两个图形
3、轴对称图形与两个图形成轴对称的区别与联系
抢答
每一幅图画后面都有一道习题,选择一幅你喜欢的图画吧!
1. 如下图所示,右边图形与左边图形成轴对称的是 ( )
D
抢答
每一幅图画后面都有一道习题,选择一幅你喜欢的图画吧!
2.下列说法正确的是( )
A.两个全等三角形一定是成轴对称的.
B.两个成轴对称的三角形一定全等.
C.角的对称轴就是角的平分线.
D.等边三角形的对称轴有4条.
B
抢答
每一幅图画后面都有一道习题,选择一幅你喜欢的图画吧!
3、如图,∠3=30°,为了使白球反弹后能将黑球直接撞入袋中,那么击打白球时,必须保证∠1的度数为 .
抢答
每一幅图画后面都有一道习题,选择一幅你喜欢的图画吧!
4、下面的图形是由一张纸对折后(两部分完全重合)得到的,展开折纸,你能得到几种图形?
5、在4×4的正方形网格中,已将图中的四个小正方形涂上阴影(如图),若再从其余小正方形中任选一个也涂上阴影,使得整个阴影部分组成的图形成轴对称图形.那么符合条件的小正方形共有( )个
变式:使得整个图形是轴对称图形。
五、拓展提升
思考题:思考如图所示,要在街道旁修建一个水厂,向A区,B区提供水,水站应建在什么地方,才能使从A,B到它的距离之和最短?请你设计一个方案。
A区
B区
六、本节课有什么收获
轴
对
称
现
象
轴对称图形
两个图形成轴对称
区别与联系
THANKS
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