5.6三角形整理和复习（课件）人教版四年级下册数学

第6课时 整理和复习 义务教育人教版四年级下册 三角形 5 知识梳理 三角形 三角形的特性 三角形的分类 三角形的内角和 有3条边、3个角、3个顶点、3条高 三角形具有稳定性 三角形任意两边的和大于第三边 按角分 按边分 三角形的内角和是180° 四边形的内角和是360° 巩固运用 1. 选择题。 (1)锐角三角形有( )个锐角。 A. 1 B. 2 C. 3 C (2)一个三角形的两条边长分别是4cm、6cm,第三条边长可能是( )cm。 A. 2 B. 9 C. 10 B (3)所有的等边三角形都是( )。 A.直角三角形 B.钝角三角形 C.锐角三角形 C 2.填空题。 (1)自行车的车架是三角形,这是运用了三角形的( )性。 (2)一个等边三角形的周长是36cm,那么它的每条边长是( )cm。 (3)已知一个等腰三角形的一条边长是3cm,另一条边长是7cm,这个等腰三角形的周长是( )cm。 稳定 12 17 3.画出下面三角形指定底边上的高。 底 底 底 4.求下面三角形中∠1和∠2的度数。 ∠1=180°-45°-65°=70° ∠1=180°-90°-58°=32° 5.李师傅制作了一个等腰三角形的架子,已知该架子的一个底角是30°,它的顶角是多少度? 180°-30°×2=120° 答:它的顶角是120°。 6.一个等腰三角形的底角度数是顶角度数的2倍,则这个三角形的底角和顶角各是多少度? 顶角:180°÷(2+2+1)=36° 底角:36°×2=72° 答:这个三角形的底角是72°,顶角是36°。 拓展运用 求图中∠1的度数。 ∠2=180°-130°=50° ∠1=360°-140°-85°-50°=85° (选自《新领程》) 课堂小结 通过这节课的学习, 你有什么收获? $