辩论赛主题讨论 课件 2022-2023学年高中主题班会

班级辩论赛 Page  * 比赛流程 一、赛制说明 二、公布辩题 三，点评颁奖 Page  * 辩论赛也叫论辩赛，还叫做辩论会。它在形式上是参赛双方就某一问题进行辩论的一种竞赛活动，实际上是围绕辩论的问题而展开的一种相关知识的竞赛，思维反映能力的竞赛，语言表达能力的竞赛，也是综合能力的竞赛。 Page  * （一） 立论阶段： 由正方双方的一辩选手来完成，要求立论的框架明确，语言通畅，逻辑清晰，能够正确的阐述己方的立场。 Page  * （二） 驳立论阶段： 这个阶段的发言由双方的二辩来进行，旨在针对对方的立论环节的发言进行回驳和补充己方的立论的观点，也可以扩展本方的立论方向和巩固己方的立场。 Page  * 一、辩论赛流程 时间： （一）正方一辩开篇立论，3分钟 （二）反方一辩开篇立论，3分钟 驳立论阶段 （三）反方二辩驳对方立论，2分钟 （四）正方二辩驳对方立论，2分钟 依次轮流 （五）正方六辩总结陈词，1分30秒。 （六）反方六辩总结陈词，1分30秒 Page  * 总评委：.。。老师 其他评委：除辩手外其他同学 Page  * 辩题：体罚比爱的教育更有效？？ 正方：体罚比爱的教育更有效 反方：爱的教育比体罚更有效 Page  * 而在我国，“棍棒底下出孝子”是自古历来的传统观念，虽然这些年随着国人素质的提高，“不体罚”已经成为社会教育的大势所趋，但很多家长在诉说他们的教育经验时，对“体罚”这一形式还是有点纠结。 Page  * 是。进行适当的惩罚对学生是很必要的。成人犯错受到社会舆论刑法等处罚，小孩犯错也就当受处罚！ Page  * 不是。爱的教育也是一种管教，但是它是用爱去感化学生，以关爱的形式达到教育目的。惩罚只是一时的，今天罚了明天就可能忘记，而爱的教育则是刻骨铭心永远不会忘记的。 Page  * 关于体罚，可以参看福柯的《规训与惩罚》一书。然而，爱的教育一词，因为这个“爱”不好定义，所以，“爱的教育”也就难以定义。关于有效，还要考虑几个问题：1、有效如何定义？2、对谁有效？3、有效期是多久？4、因为什么有效？比如，体罚就是让人感觉到恐惧而不再去实施某些行为。但是，当被惩罚者不感到恐惧的时候了呢？ Page  * 辩论赛能赢的最终指标——说服观众,而非对手 辩论赛不同于辩论,辩论是两个人的切磋讨论,一定程度上是没有对错与高下之分的。 Page  * 谢谢！ Page  * $