Unit 1 The lion and the mouse （Story time）（讲义）译林版（三起）英语六年级下册

Unit 1 The lion and the mouse Story time: 1. The lion and the mouse. 狮子和老鼠。 解析： mouse 名词 老鼠 复数：mice 区分：mouth 嘴巴 month月份 2. He was very large and strong. 他非常大且强壮。 解析： 本章考点 （1）此句是用来描述某人或某动物的体貌特征。句型结构：主语+be动词+形容词. E.g. My sister is tall and thin. 我的妹妹又高又瘦。 I have a cat. It is very fat. 我有一只猫。它非常胖。 （2）large 形容词 大的 反义词 small 近义词 big （3）strong 形容词 强壮的 反义词：weak 弱的，软弱的 3. “I can help you some day.” said the mouse quietly. 某一天我可以帮助你。“老鼠小声地说。” 解析： 本章考点 （1）重点讲解： 此句是副词描述某人说话办事的方式。句型结构：主语+实义动词+副词. E.g. Bobby shouted happily. 波比大声地笑。 （2）（形容词修饰名词；副词修饰动词）副词修饰动词，然而有些动词后面会接形容词。这些动词有: feel/smell/look/sound/become等。 （3）“help”的用法；句型：help+sb 帮助某人；help+sb do sth 帮助某人做某事。 “help”的拓展：ask sb for help 向某人寻求帮助 with the help of... 在......的帮助下 help each other 互相帮助。 E.g. Can you help the old woman ? 你能帮助这位老妇人吗？ I help my mum sweep the floor. 我帮助我妈妈扫地。 （4） speak，say，tell，talk区别： speak意为说话，其后的宾语为某种语言。 say意为“说出；说过”， 强调说话的内容。 tell意为“讲述；告诉”。 talk 意为“谈话，谈论”。 总结：speak+语言、打电话 强调方式 say强调内容 tell+人或讲的内容（对方不知道的内容） talk强调连续说 搭配： （1） speak to sb. 表示“同某人说话” （2） say to sb.意为“对某人说” （3） tell sb. sth.=tell sth. to sb.“告诉某人某事” tell sb. about sth.“ 告诉某人关于某事” tell sb.(not) to do sth.“告诉某人（不要）去做某事” （4） talk to/with sb.表示“与…..交谈” 谈论某事时，后接介词about，talk about sth. E.g. She can speak Chinese. 她可以说中文。 She says Bobby is a kind boy. 她说波比是一位友好的男孩。 They are talking about their plans for winter holiday. 他们正在讨论他们的寒假计划。 My mother tells me a story. 我的妈妈告诉我一个故事。 4. Then, he let the mouse go. 然后，他放走了老鼠。 解析： 本章考点 这里的“let”的意思”让”,如果我们想要表达”让某人做某事”,可以用“let+sb+do sth”的结构。表达”让某人不要做某事”，可以用“let sb not do sth”或者“don’t let sb do sth”. “let” 后面加人称宾格 “let” 后面用动词原形 E.g. Let the old man get on the bus first. 让那个老爷爷先上公交车。 注意：”let...go”是固定用法，表示“释放、放开”。 5. The next day,two men caught the lion with a large net. 第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。 解析： 本章考点 “the next day 第二天；one day 一天；just then 就在那时；soon 不久、很快；from then on 从那时起”均是一般过去时的标志词，其谓语动词是动词的过