圆柱的认识（学案）-六年级下册数学人教版

学科教师辅导讲义 学员编号 年 级 六 年 级 课 时 数 学员姓名 辅导科目 数 学 学科教师 授课主题 圆柱的认识 教学目的 1.了解圆柱的特征,认识圆柱的底面及其直径和半径,圆柱的高、侧面及圆柱的展开图。 2.通过观察,认识圆柱并掌握它的特征,建立空间观念。 重、难点 重点:认识圆柱,了解圆柱各部分的名称和圆柱的特征。 难点:理解并掌握圆柱的特征。 授课时间 教学内容 上节课复习与回顾(包含作业检查) 完成下表. 圆的半径r 圆的直径d 圆的周长C 圆的面积S 3dm 62.8dm 10cm 2.一个长方形和一个圆的周长相等,已知长方形的长是10厘米,宽是5.7厘米。圆的面积是多少? 3.学校有一个圆形花坛,周长是25.12米,花坛周围有一条宽为1米的环形小路,这条小路面积是多少平方米? 4.将一根长100米的绳子,绕一棵大树20圈少48厘米,这棵大树横截面面积是多少平方厘米? 知识点讲解 知识点一、圆柱的认识 1.圆柱是由两个底面和一个侧面围成的。 2.圆柱的两个底面都是圆,并且大小相同;圆柱的侧面是曲面;一个圆柱有无数条高。 例题解析 【例题1】标出各部份名称并画出展开图形 ( 体) 【例题2】做如图这样一节圆柱形铁管,至少需要一块长多少厘米?宽多少厘米的长方形铁皮? 巩固练习 一、单选题 1 / 1 学科网(北京)股份有限公司 $