第二单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年五年级下册语文核心素养评价(五四部编版)

第二单元核心素养评价 6.下列对古典名著的阅读方法理解有误的一项是 ()(2分) 时间：60分钟满分：100分 A.文中有些语句理解起来有困难的时候，一定要通过各种途径理解其含义。 B.我们可以结合电影或电视剧，加深对名著的理解，获得更多的读书乐趣。 题序 二 三 四 总分 等级 得分 C.可以借助相关资料了解人物形象和故事背景，这样更能深入理解。 D.在阅读时，如果想要着重阅读某一场景，可以通过目录迅速找到相关章节。 一、积累与运用。(39分) 7.按要求完成句子练习。(9分) 1.给加点的字选择正确的读音，在正确读音下画“√”。(6分) (1)周瑜大吃一惊，长叹道：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） 绰起(chuo chao) 血泊(b6pō) 哈喇子(1ā16) 挈带(qie qi) 弓弩(núnǔ) 踉跄((liang niang) (2)各享成家之福，何不拜我为王？（改为陈述句） 2.看拼音，写词语。(8分) (1)周瑜dùji( )诸葛亮的才能，wěipai( )他造箭，想借此事来惩罚他， (3)大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。（用夸张的手 谁知神机妙算的诸葛亮却顺利完成了任务 法仿写句子) (2)武松在店里吃了yi die( )热菜，喝了十八碗酒，解了ikě()。 3.下列词语中，古今说法不照应的一项是 ()(2分) A.墨客—文人店家一老板 8.根据积累填空。(8分) B.客栈—酒店驿站—服务区 (1)《鸟鸣涧》中运用了以动衬静手法的诗句是： C.客官一顾客郎中一医生 D.印信—书信伙计—服务员 0 4.下列选项中加点部分的意思理解有误的一项是 ()(2分)》 (2)“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”根据本单元的导语，按诗句 A.如今前面景阳冈上，有只吊睛白额大虫，晚了出来伤人，坏了三二十条大汉性命。 顺序写出对应的四大名著：《 》《」 》《 》 (老虎) 《 》,在本单元的课文中，给你留下深刻印象的人物是 因 B.武松入到里面坐下，把梢棒倚了，叫道：“主人家，快把酒来吃。”（喝，饮用） 为 C.与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。（朝着 二、阅读理解。(27分) 某个地方游去)》 (一)课内阅读。（11分) D.众猴道：“怎见得是个家当？”（家业） 景阳冈（节选） 5.下列句子中所写的人物分别是 )(2分) 说时迟，那时快。武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难， ①身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着， ②身躯凛凛，相貌堂堂。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。 一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一剪。 ③身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。 武松却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般提不着时，气性先自没 ④面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波 了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。武松见那大虫复翻身回来，双手 A.孙悟空武松贾宝玉诸葛亮 B.孙悟空武松诸葛亮贾宝玉白 人 轮起梢棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带 C.武松孙悟空贾宝玉诸葛亮 D.武松孙悟空诸葛亮贾宝玉曰 叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条梢棒折 5 6 做两截，只拿得一半在手里。 “吾若为司马懿，必不便退也。” 1.选段运用了多种修辞手法，生动形象。如将老虎的叫声比作“ ”,将老虎的尾 (有删改) 巴比作“ ”;而“振得那山冈也动”则运用了 的修辞手法。这些都表 1.联系上下文，猜测下列句子中加点词语的意思。(4分) 现了老虎的凶猛，衬托了武松的 。(4分) (1)众官听得这个消息，尽皆失色。 2.老虎攻击人有三招，分别是“ ”:而武松先是用三 —”沉着应战，消耗了老虎的体力，然后又“抡”“ ”4 (2)丞相之机，神鬼莫测。 ”等（填动词），由此可见，武松是一个 的人。(4分) 3.小说的情节讲究一波三折。读选段，说一说故事出现的波折是什么。(3分) 2.文中多次写到诸葛亮的“笑”，请你仔细揣摩人物的心理，分析这几次“笑”的不同之 处。(6分) (二)课外阅读。(18分) 空城计 ①孔明分拨已定，先引五千兵退去西城县搬运粮草。忽然十馀次飞马报到，说：“司 3.诸葛亮摆“空城计”成功的原因是什么？下列分析不正确的一项是()(2分) 马懿引大军十五万，望西城蜂拥而来！”时孔明身边别无大将，只有一班文官，所引五千 A.诸葛亮知己知彼，思虑周详。