Unit3 A healthy diet 第1课时（学习任务单）story time-【上好课】六年级英语下册同步精品系列（译林版三起）

学习任务单 课程基本信息 教材版本 译林版三起 学科 英语 年级 六年级 册别 下册 课题 Unit3 A healthy diet（story time）第1课时 学生信息 姓名 学校 班级 学号 学习目标 1. 在情景中体会理解healthy，diet的含义，并能够准确发音。 2. 学生在课文学习中初步感知a little, a few 的用法区别。 3. 在饮食金字塔图的帮助下尝试叙述自己或他人的饮食，了解a few, a little的区别。 4. 结合插图理解并朗读课文，判断Yang Ling和Mike的饮食习惯是否健康。 5. 初步运用本课所学的词汇和句型谈论自己对healthy diet看法。 旧知链接 复习译林三到五年级教材中有关食物的基础性词汇：如译林三上 Unit 7 Would you like a pie?和四上 Unit 6 At the snack bar中的食物词汇。 课前学习任务 1. 翻阅译林各年级教材（如译林三上 Unit 7 Would you like a pie?和四上 Unit 6 At the snack bar中的食物词汇），巩固其中的食物类词汇，为课上的Free talk做准备； 2. 查找更多关于食物的单词，为课堂的Free talk做准备。 课上学习任务 故事阅读任务 【任务一】 阅读故事，并完成表格填空。 What do they have for three meals? 故事信息整合任务 【任务二】 请根据故事内容，完成故事叙述填空。 主题探究学习任务 【任务三】 请根据所学习的食物金字塔的知识点，做出相应判断，并给出文本和理论依据支撑。 Does Mike/ Yang Ling have a healthy diet? 学科网（北京）股份有限公司 $