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青竹湖湘一外国语学校 2022-2023 学年第一学期期末考试
初三历史 参考答案
一.单选题
1—5:DCAAB 6—10:DDCCB 11—15:ADCCD 16:B
二.材料解析题
17.(1)文艺复兴的核心思想是人文主义;(1分)启蒙运动的核心思想是理性主义(1 分)
从社会发展的角度分析:都促进了资本主义的发展。(2分)
(2)十月革命(2 分)史实:创建共产主义者同盟、领导国际工人协会、热情支持巴黎公社革命。(答出两
点即可)(2分)洋务运动主张“自强求富”,掀起在科技层面向西方学习的热潮;戊戌变法主张“君主立
宪”,掀起学习西方政治制度的热潮;辛亥革命主张“民主共和”,掀起学习西方政治制度的热潮;新文
化运动主张“民主科学”,掀起学习西方思想文化的热潮;毛泽东把马克思主义与中国革命实际相结合,
形成了“农村包围城市,武装夺取政权”的革命道路。(答出一例即可)(2 分)
18.(1)表现:动力革命:改良蒸汽机的发明:运输革命:蒸汽机车的发明。(2 分)影响:从农业社会向工业社
会过渡或使英国由乡村经济体制转变为以城市为主体的经济体制。(2分)
(2)从自由资本主义发展到垄断资本主义阶段(2分)发展迅猛;电力进入生产生活领域;科学研究同工业
生产紧密结合;出现公司制、股份制、董事会新型管理模式。(答出两点即可)(2分)
(3)知识生产率日益成为国家地区和企业的关键资源和主导力量。(2 分)第三产业的比重上升(2 分)
坚持科教兴国战略;尊重知识,尊重人才,尊重创造;设立科技制度奖励机制,鼓励科技创新;掌握先进
的科学文化知识;学生要勇于创新,勇于实践等。(答出两点即可)(2 分)
19.(1)工业:允许私人经营中小企业;(1 分)农业:以征收粮食税代替余粮收集制;(1 分)
特点:工业发展迅速,农业发展缓慢(1 分)原因:实行第一个五年计划\优先发展重工业(1分)
(2)资本主义制度的基本矛盾(社会化大生产和生产资料私人占有之间的矛盾)(2分)变化:由自由放
任到国家干预经济(2 分)
(3)目的:缓和社会矛盾。(2分)罗斯福新政推动了战后资本主义国家社会保障制度的建立\...提供了示
范\...提供了借鉴;(2分)根据国情,及时调整生产关系;生产关系要适应生产力水平;生产力要与生产
关系相适应;要坚持以人为本;经济改革要从国情出发;顺应潮流,适时变革;各国之间经济发展的经验
可以相互借鉴等。(答出两点即可)(2 分)
20.(1)华沙条约组织成立(北约和华约对峙局面的形成、华约的成立);(2分)苏联解体(2 分)。
(2)【示例 1】
观点:对抗与结盟不利于世界和平,合作共赢才能促进各国共同发展。(2 分,无观点不赋分)
论述:二战后,因国家战略的对立和意识形态的差异,美苏冷战不断升级,1949 年成立北约,1955 年
华约成立,两大集团对抗导致国家关系紧张,严重威胁世界和平;冷战结束后,和平与发展成为时代主题,
1993 年欧盟成立,推动欧洲一体化进一步发展,2013 年我国推行“一带一路”,促进沿线国家共同发展。
(阐述或解释必须包括两个部分,每个部分有陈述和史证,并且史证必须能证明观点。每个陈述和史
证正确得 3 分,只有陈述缺乏史证,或只有史证没有陈述都扣一半分,满分为 6 分)
结论:由此可知,对抗与结盟不利于世界和平,合作共赢才能促进各国共同发展。我们要反对霸权主
义和强权政治,维护世界的和平与发展。(2 分,总结提升,如果用其他语言表述只要言之有理,照常赋分,
但总分不得超过 2 分。)
【观点示例】二战后至今,国际关系经历了由对抗与结盟走向合作共赢。
二战后至今,世界格局经历了从两极格局走向多极化趋势。