7.3 排列规律的实际运用（课件）人教版一年级下册数学

7单元 找规律 人教版数学一年级下册 排列规律的实际运用 23春新教材插图教学课件 1 小红按规律穿了一串手链,但掉了2颗珠子,掉的是哪两颗你知道吗? 情境导入 2 探索新知 手串的排列规律是按2颗 、1颗 …穿起来的,但掉了2颗珠子。 你们知道了什么? 3 手串掉了2颗珠子,所以掉了1颗黄珠子,1颗蓝珠子。 还可以从右边开始找规律,所以掉了1颗黄珠子,1颗蓝珠子。 摆出她穿的手链,看看符不符合她穿的规律。 解答正确吗 我会用 (教材P86做一做) 手链的规律是2颗蓝珠子和2颗红珠子重复出现。 小英按规律穿了一串手链,但掉了3颗珠子,掉的是哪3颗? 掉了1颗蓝珠子,2颗红珠子。 先观察物体是按照什么特征排列的,如按照物体的大小、颜色、形状等,再从一端确定几个物体为一组重复。 归纳总结: 新知应用 红珠子不变,蓝珠子的数量依次增加1颗。 1.你可以接着再画5颗珠子吗? 2 1 2 2 2 3 2 4 2.猜一猜,方框里面是什么? (1) (2) 课堂练习 1.按照规律找出下面的图形中哪颗珠子的颜色不正确?请你给他涂上颜色。 2.画出盒子里的珠子。 一颗灰色珠子,两颗白色珠子。 3.苗苗按规律穿了一个花环,可惜掉了3朵花。 她掉了( )朵 ,( )朵 。 1 2 4.规律看明白,数字填一填。 (1)1 4 7 10 (2)24 34 44 54 (3)80 75 70 60 (4)26 20 15 11 13 64 65 8 5.第10面旗是什么颜色的?在后面圈出来。 拓展提升 6.盒子里的蓝珠子和白珠子各有多少颗? 盒子里有1颗蓝珠子,3颗白珠子。 这节课你有什么收获?学到了哪些知识? 课堂小结 排列规律的实际运用 先观察物体是按照什么特征排列的,如按照物体的大小、颜色、形状等,再从一端确定几个物体为一组重复。 18 课后作业 作业:完成教材第87~89页练习十九第4题、第5题、第9题、第12题。 19 $