河北省献县求实高级中学2022-2023学年高一上学期期末模拟考试历史试题（八）

参考答案： 1．A 【详解】根据材料“根据旨意，草拟文书。上谕形成后，直接发给有关官员”及所学知识可得，军机处是按皇帝决定办事的，他们的办事程序非常连贯，利于提高办事效率，A项正确；军机处始终不是法定的机构，排除B项；军机处是按这皇帝意思办事机构，不是中央一级的行政机构，排除C项；六部不能统领军机处，排除D项。故选A项。 2．B 【详解】从明朝初年禁止收养“异姓为嗣”到明朝后期承认并且保护养子权益，说明当时社会上下的血缘观念淡化，B项正确；国家规范收养，不会严重冲击封建人际关系，不会败坏纲常伦理，A项错误；异姓承继的存在是传统的嫡子继承的补充，是没有嫡子的情况下传宗接代的办法，与嫡子继承不矛盾，C项不符合史实；国家修改法律是顺应民情，不存在社会风俗“急剧转变”，D项不符合史实。 3．D 【详解】材料反映了关于商鞅变法中的土地私有的措施和作用问题，当今学者认为翦伯赞“允许土地买卖，承认土地私有权，为地主经济的发展铺平道路”的观点，并不符合战国历史的实际情况，这说明历史问题的研究要结合当时的时代背景，历史结论也会随着研究的深入而发生变化，D项正确；商鞅变法中允许土地买卖的措施真实存在，排除A项；历史材料分析或历史结论的准确性，不是简单地靠年代先后判断，更需要史料、研究方法等因素的支撑，排除B项；多数学者的观点不一定可靠、正确，排除C项。故选D项。 4．A 【详解】20世纪初，虽然学堂选官制度、留学毕业生选录制度、议员选举制度等成为选官制度的主体，但是传统的选官方式依然存在，这说明当时的选官制度新旧并存，处于转型时期，A项正确；传统的选官制度依然存在，因此无法断定新式文官制度已经形成，排除B项；C项与材料内容无关，排除C项；新式选官成为主流，这得益于新式教育的发展，说明新式教育发展较快，排除D项。故选A项。 5．B 【详解】根据材料“首次将反帝反封建、建立独立的民主共和国确立为党在民主革命阶段的奋斗目标”，可知是1922年中共二大提出的民主革命纲领，B项正确；据所学可知1921年中共一大召开，标志着中国共产党的成立，排除A项；据所学可知1923年中共三大召开，大会接受共产国际关于共产党同国民党合作的指示，决定采取党内合作的形式同国民党建立联合战线，同时规定了保持党在政治上的独立性的一些原则，排除C项；据所学可知1927年国民大革命运动失败，国共第一次合作破裂，排除D项。故选B项。 6．B 【详解】根据“都曾遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫”，结合所学可知，万隆会议提出求同存异方针，“同”指亚非国家都曾遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫，故选B；1953年提出和平共处五项原则，排除A；不结盟指不与其他国家结盟，与材料信息无关，排除C；“日内瓦精神”体现的是一种和平协商解决争端的精神，与不符合题意，排除D。 【点睛】 7．C 【详解】1956年“建立一支成千万人的工人阶级的知识分子队伍”的宣传画，反映了当时社会主义建设对科技人才的迫切需要，故选C项；“科教兴国”战略直到1995年才提出，排除A项；国民经济恢复工作在1952年基本完成，排除B项；1956年提出的“双百”方针在1957年反右斗争扩大化及“文革”期间遭到了冲击和破坏，排除D项。 【点睛】 8．A 【详解】结合所学知识，民本思想主要强调统治者爱惜民力，尊重农业生产和百姓生活，“一姓之兴亡，私也；而生民之生死，公也。”强调统治者需要关注百姓的生死存亡，①正确，“严者，治吏之经也；宽者，养民之纬也；并行不悖。”强调统治者治理百姓需要实行宽容、和缓的政策，②正确，A项正确；“天子之位也，是谓治统；圣人之教也，是谓道统。”强调君权独尊和儒学正统，③错误，排除BC项；“德立而后道随之；道立而后政随之。”主要强调道德教化对统治秩序的重要性，④错误，排除D项。故选A项。 9．B 【详解】据“城门立木取信、建立县制、奖励军功等”可知，他学习的主要内容是商鞅变法。商鞅为了顺利进行变法，曾经城门立木取信，商鞅变法建立县制，这是我国县制的开端，商鞅变法奖励军功，提高了秦国军队的战斗力，B项正确；春秋时期齐桓公成为第一霸主，排除A项；郡县制确立、百家争鸣与城门立木取信无关，排除CD项。故选B项。 10．A 【详解】据材料时间可知，此时正处于全民族抗战时期，由于日本全面侵华，上海南京沦陷，国民政府迁往重庆，重庆成为战时“陪都”，故A正确；B与材料无关；C不是材料主旨；D与材料无关。 【点睛】材料的关键信息是“1937年到1939年”，考查的是学生对全面抗战时期知识的理解和熟练程度。1937年12月，南京沦陷，国民政府迁往重庆。 11．D 【详解】材料“规定保息期自开机制造之日起，继续三年，第六年起每年按照所领保息金总额的1/24摊还”体现的是北洋政府出台相关法律，保障了民间投资者的利益，有利于