河南省焦作市武陟县 2020-2021学年八年级上学期期中考试道德与法治试题

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2023-02-06
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武陟县2020-2021学年(上)期中教学质量调研 八年级道德与法治 一、单项选择题(每小题3分,共36分。下列每小题的四个选项中只有一项最符合题意,请将你的选项填涂入答题卡对应的方框中) 1.在家庭中,我们是父母的孩子;在学校里,我们是老师的学生;在超市购物,我们是顾客;在祖国的大家庭,我们是祖国未来的建设者……这表明: A.在社会交往中形成各种社会关系 B.每个人都是社会的有机组成部分 C.人的身份是在社会关系中确定的 D.每个人的身份都是由环境决定的 2.“风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”这句话提醒我们: A.努力读书第一,其它事情靠后 B.主动亲进社会,关心国家大事 C.读书声音好听,关心天下事情 D.既要努力读书,也要多看新闻 3.观察右图,你想对图中这个小朋友说: A.网络改变世界,网络助你成长 B.网络是双刃剑,上网也能学习 C.沉迷网络不该,影响学习后悔 D.利用网络学习,成绩一定提高 4.当今社会互联网发展很快,网络信息量暴涨,网络信息真假难辨。针对这种情况,我们青少年应该:①依法严惩各种违法虚假信息的传播者②提高媒介素养,理性参与网络生活③学会辨析网络信息,自觉抵制不良信息④不可沉迷网络,学会“信息节食”。 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 5.观察右边二图,这种现象告诉我们: ①不遵守规则就没有秩序②社会规则 能保障人们享有自由③人们都应该自 觉遵守社会规则④只要有规则,一切都能有秩序。 A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.随着社会文明的进步,公民素质都在提高,排队上车、排队办事已成人们的自觉行为,但仍有不排队的插队行为,他们的行为会引起秩序的混乱和多数人的不满与谴责。可见:①规则需要改进,规则应该满足每个人的要求②遵守规则,任何人的自由行为都不能超越规则③遵守社会规则,不仅需要自律,还需要他律④遵守社会规则,需要每个人发自内心地敬畏规则。 A.①②③④ B.③④ C.②③④ D.①② 7.孟子说:“敬人者,人恒敬之。”这句话启示我们: A.受到尊敬,才能尊重他人 B.尊敬他人,先要尊重自己 C.换位思考,尊重从我做起 D.相互尊重,尊重是相互的 8.做文明有礼的人,你会:①态度谦和,用语文明②仪表整洁,举止端庄③自以为是,盛气凌人④遵守规则,尊重他人 A.①②④ B.①② C.③④ D.①②③④ 9.“诚信”是一个道德范畴,但“诚信”又称是公民的第二个“身份证”,这是因为: A.诚信是安身立命、融入社会的“通行证” B.诚信是中华传统美德又是一项民法原则 C.诚信是社会主义核心价值观的一个准则 D.没有诚信的人,在社会体系中寸步难行 10.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。下列对法律的说法正确的是:①法律明确告知人们可以做什么,必须做什么,应当做什么,不应当做什么②法律无所不能,能告诉你想知道的一切③法律告知人们,哪些行为是合法的,哪些行为是非法的,它是评价人们的行为是否合法有效的准绳④法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 11.右图漫画给我们的启示是:①我们的周围存在有不良诱惑,要加强自我防范②青少年要学会自律和“慎独”③青少年要自觉抵制不良诱惑,预防违法犯罪④吸毒属犯罪行为,抽烟酗酒属一般违法行为。 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 12.我们未成年人身心发展尚未成熟,社会经验不足,遇到不法侵害时,往往处于被动地位,容易受到伤害。这就要求我们:①提高警惕,增强自我保护意识②面对侵害,要学会忍耐不反抗③受到伤害,要学会有勇有谋④面对不法分子,要敢于做殊死斗争。 A.①②③ B.①②③④ C.①③ D.①③④ 二、请你辨析(10分) 13.在学习 “遵守规则” 这课后,下面二位同学围绕“自由与规则”话题发表了自己的看法,请你对他们的观点进行辨析。 三、观察与思考(共12分) 14.【材料】诚信是文明的根基,是和谐社会的要求,但在市场经济利益的驱动下,社会上出现了坑蒙拐骗、制假售假、失信毁约等现象,“民之信,国之威”,化解诚信危机,重塑诚信风尚,已成为全体中国人的共同责任,国务院印发的《社会信用体系建设规划纲要》是我国首部国家级社会信用体系建设规划。 根据上述材料,结合所学知识,回答下列问题: (1)为什么要在全社会加强诚信建设?(6分) (2)请你说说怎样做一个诚信的人?(6分) 四、活动与探索:(共12分) 15.【材料】八一班召开“增强法律意识,提高自护能力”主题班会,班会上,老师播放了一段视频:一辆小轿车撞倒一名小学生,司机下车后看到是个小学生,就开车飞速跑了。后来这个小学生被人发现并送进了医院,父母为他医疗费就花了八千多元…… 请你参与进来,结合所学内容,完成

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