第四单元 核心素养评价 - 【一卷通】2022-2023学年二年级下册数学核心素养评价(五四青岛版)

·１４　· !4#$%&'()*+ %%%%%%,-. ４０ /0%%1/. １００ / 题序 一 二 三 四 五 六 总分 等级 得分 一、填一填。（每空１分，共２９分） １．分一分。（填序号）









JU U DU ２．不测量，直接写出其余各边的长度。 5 cm 9 cm 2 cm U


U U


U U


U U


U U


U ３．图形 是（　　　）形，当它的长缩短到与宽相等时，它就变






成了（　　　）。 ４．如图所示图形是由七巧板拼成的，其中正方 形有（　　　）个，（　　　）号图形是平行四 边形，④号图形和（　　　）号图形是完全一 样的，⑤ 号图形可以由 （　 　 　）号和 （　　　）号拼成。 ５．按虚线剪， 可以剪成一个（　　）形和一个（　　） 形， 可以剪成两个（　　　）形。 ６．３４３；３４３；３４３；（　　）（　　）（　　）。 花　非　花；花　非　花；花　非　花；（　　）（　　）（　　）。 ； ；（　　）（　　）（　　）。 3 cm 8 cm \ \ ７．右图中大、小两个涂色部分都是正方形，空 白长方形的长是（　　）厘米，宽是（　　） 厘米。 二、辨一辨。（１０分） １．我们上课用的黑板是正方形的。 （　　） ２．正方形、长方形和平行四边形都有四个直角。 （　　） ３．长方形的四条边都相等。 （　　） ４．右图中共有两个正方形。 （　　） ５．正方形的４个直角比长方形的４个直角大。 （　　） 三、选一选。（１０分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１．下面图形各被笑脸遮住一部分，猜一猜，下面图形为正方形的 是（　　　）。 ① ② ③ ２．下列（　　　）不是长方形和正方形的共同特征。 ①四条边都相等 ②四个角都是直角 ③都是四边形 ·１３·        7 *    ·１６　· ３．下面的图形缺了一块，应补上（　　　）图形才完整。


４．用两个边长为 ６厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形 的长是（　　）厘米。 ①６ ②１２ ③３ ５．至少用（　　）个小正方形可以拼成一个大的正方形。 ①３ ②６ ③４ 四、连一连。（８分） ,>U D,0 D,0U ,> DU > DU >  D D J 五、按要求做一做。（３７分） １．数一数。（１２分） U


U>U U


U U U


UJU U


UDU U


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U ２．在下面的方格纸上画一个长方形和一个正方形。（６分） ３．下图是一个长方形。（１０分） 23 cm 18 cm （１）在图中画出一个最大的正方形。（２分） （２）这个正方形的边长是（　　）ｃｍ。（２分） （３）剩下的图形是一个（　　）形，这个图形的长是（　　）ｃｍ，宽是 （　　）ｃｍ。（６分） ４．请你接着画。（４分） ５．把下图分成三部分，然后拼成一个正方形，拼拼试试。（５分） 六、解决问题。（６分） 　　四个一样的长方形和一个小正方形拼成了如下的大正方 形，已知大正方形的边长是１６厘米，小正方形的边长是１０厘米。 长方形的长和宽分别是多少厘米？（６分） ·１５· ·７４　· 参　考　答　案 （部分答案不唯一） 第一单元　核心素养评价 一、１．４１６　３００４　５０７４ ２．三千九百九十　四千 ３．１００７　四　１　７　１０００ ４．８　３　５　４　３　２　 ５．１８００　２０００　２１００　１０００　１８８０米√ ６．４００　８００ 二、１．③　２．②　３．②　４．①　５．③ 三、１．４０００　９００　２１０　８６００ ３９０　８０００　１５００　５５０ ６５０　１８００　３００　４０００ ２４０　１３０　１７００　８０ ２． 四、１．５０６９　５６０９　５６９０　６０５９　６５００　６５９０ ２．（１）５００４、５０４０、５４００ （２）５００４、４００５、５０４０、４０５０ （３）５４００、４５００ 五、１．（１）７００＋８００＝１５００（袋） 答：麦子一共收获了１５００袋。 （２）１５００－１０００＝５００（袋） 答：麦子比稻谷多５００袋。 ２．３５００－１５００＝２０００（米） 答：普通列车比动车每分钟少行驶２０００米。 ３．（１）３００－９０＝２１０（本） 答：下午卖了２１０本 （２）３００＋２１０＝５１０（本） ９００－５１０＝３９０（本） 答：比预计少卖３９０本。 ４．２００＋８０＝２８０（元） 答：最贵的与最便宜的相差２８０元。 第二单元　核心素养评价 一、１．（１）５　 （２）５２ ２．２ ３．千米