Unit 5Grammar学案2022-2023学年沪教牛津版英语九年级下学期

九年级下册 使用时间： 年 月 日 班级： 姓名： 页码： Unit 5 Sport Grammar 学习目标： 1. 复习中考重要时态：一般现在时、现在进行时、现在完成时、一般将来时、一般过去时、过去进行时； 2. 总结时态中的重难点。 学习重点： 1. 能在语境中恰当地运用六种时态。 学习难点： 1. 巩固一般现在时、一般过去时和一般将来时的被动语态。 预习案 使用说明 & 学法指导 1. 回顾本单元的阅读文本，梳理相应话题的素材，并完成学案中的预习题目。 2. 将预习中无法解决的问题用铅笔标示出来，并填写在“我的疑惑”处。 3. 建议完成时间：15分钟。 Ⅰ 初中六大时态基础梳理 Present Meaning(概念) Form（动词形式） Key words（关键词） Simple present 1. 表示______性或者______性动作或者状态； 2. __________或者普遍真理 主语“三单”， V______; 主语“非三单”， V________ Always, ___________________ ___________________ ___________________ Present continuous 表示现在或者现阶段_______发生的动作或者存在状态。 be + _____________ Look, listen, ___________________ ___________________ ___________________ Present perfect 1. 表示过去动作对现在造成的________； 2. 表示过去动作_______到现在 have/_______+________ Already, yet, ever, ___________________ ___________________ ___________________ Future Meaning(概念) Form（动词形式） Key words（关键词） Simple future 表示________ 发生的动作或者存在的状态。 1. will + _________ 2. ___________ +__________ Tomorrow, next week, ___________________ ___________________ ___________________ Past Simple past 1. 表示_______ 某时间发生的动作或者存在的状态； 2. 表示过去______性或者_____性发生的动作和状态 V用_________ Yesterday, last night, ___________________ ___________________ ___________________ Past continuous 表示_______ 某个时刻或者某段时间内______ 进行的动作或者存在状态 __________ +________ This time yesterday, ___________________ ___________________ ___________________ Ⅱ Exercise: Fill in the blanks with the right tense Mike ________ (be) an American boy. He ___________ (study) hard at school. Two years ago he _________ (use) to play football, but now he __________ (like) basketball better. Mike is outgoing and he__________ (have) many friends. His favorite subject is Chinese. He _______________ (learn) it for three years. Mike says when he __________ (grow) up, he ____________ (become) a professional basketball player or a doctor. He thinks _________ (be) a doctor can _________ (help) more people. Ⅲ 我的疑惑 _____