内容正文:
2023年广州教科版一年级下册Unit 1 I love my family
同步训练作业
Part1单元解读
一、学习重点
1.本单元单词:grandpa, grandma,father,mother,brother,sister,baby, short,tall,big,small
2.本单元句型:
1)A:Who’s this?
B:My mother.
2)A:Who's that?
B:Amy’s mother.
3)A:Where are you?
B:Here I am.
二、学习难点
1.介绍家庭成员外貌。
2.询问对方的家庭成员及应答。
三、学习辅导
1.能用简单表达介绍家庭成员的外貌,比如:
Mother short,father tall.
Brother big,sister small.
I love them all.
2. 能用简单句询问对方的家庭成员并应答,比如:
--A:Who’s this? --B:My sister.
--A:Who's that? --B:My brother.
Part2 巩固练习
一、听一听,谁在前,谁在后,写出家庭成员相应的数字编号。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
二、听录音,判断是否与图意一致,如一致请打“√”,否则打“×”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、听一听,把相关的图片和文字连起来。
四、听一听,选出你所听到的信息,并把它圈起来。
1.father mother
2.brother sister
3.grandpa grandma4.baby sister baby brother
五、把相关的图片和单词连起来。
六、看图,填写相应字母将单词补充完整。
1.br_ther 2.grandp__ 3.f__ther
4.m__ther 5.grandm_
七、把相应答句的字母编号写在问句前的括号内。
( )1.Who is this? A.No,I don't.
( )2.Let’s play. B.My mother.
( )3.Do you have a pencil? C.OK.
参考答案:
Unit 1 I love my family巩固练习
一、426135
二、(√)(√) (×)(√)(×)(√)
三、
四、1.father mother
2. brother sister3. grandpa grandma
4. baby sister baby brother
六、o a a o a
七、BCA
听力材料:
Unit 1 I love my family巩固练习一、听一听,谁在前,谁在后,写出家庭成员相应的数字编号。
1.father 2.mother 3.grandma
4.grandpa 5.sister 6.brother
二、听录音,判断是否与图意一致,如一致请打“√”,否则打“×”。
1.This is my grandpa.
2.