专题二 中考考点精讲-【新考典】2023中考语文精讲本课件PPT（河南专用）

语 文 河 南 第三部分　现代文阅读 专题二　议论性文本阅读 中考考点精讲 2 中心论点与分论点（15年4考） 【河南设问看考法】 （2014）请概括本文的中心论点。 （2011）本文的中心论点是什么？ 【全国中考看趋势】 （2022·湘潭）下列对选文中心论点概括最恰当的一项是（　　） （2022·遂宁）文章的中心论点是什么？作者是如何提出这一论点的？ 教材设问：认真阅读课文，说说作者提出了什么论点，又是从哪几个方面进行阐释和论证的。（九上《敬业与乐业》“思考探究”） 新考典 答案：作者在开篇提出中心论点“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”。从“有业之必要”“要敬业”“要乐业”三个方面进行阐释和论证。 新考典 方法指导 1.参看特殊位置。先看标题和开头，再看结尾和文中总结、过渡性的句子。 2.依据论题，确定中心论点。 3.通过论据反推论点。分析论据，看论据证明了什么问题，这个问题可能就是中心论点（或分论点）。 4.根据分论点归纳中心论点。将分论点综合起来把握中心论点。 5.根据提示性词语（“可见”“总之”“所以”“因此”“归根结底”等衔接过渡性词语和行文中反复使用的同一个词语等）找论点。 新考典 论证方法及其作用（15年3考） 【河南设问看考法】 （2011）第⑦段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？ （2010）第③段、第⑤段画横线的句子分别运用了什么论证方法？有什么作用？ 【全国中考看趋势】 （2022·河北）选文第③段举林嗣环《口技》中的例子，有什么作用？ （2022·北京）说出第⑤段画线处使用的一种论证方法，并分析其论证效果。 新考典 答案：国家、政府的形象是抽象的，用“强盗”来比喻英国政府和法国政府，使两国政府的形象具体化、贬义化，鲜明地揭示出英法联军所谓“远征中国”的实质是侵略和掠夺，突出表明了作者批判英法侵略者罪行的立场。 教材设问：文章的后半部分围绕着“两个强盗”的比喻展开，这样写具有怎样的表达效果？（九上《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》“思考探究”） 新考典 方法指导 1.审清题干：确定是针对全文还是某一（几）段，是问一种（“什么”“主要”）还是多种（“哪些”）论证方法。 2.判断论证方法：根据语言标志或特点判断使用了哪种（些）论证方法。（注：详见P300“论证方法”梳理表） 3.分析作用：结合论证方法的一般作用和文章内容具体分析。 新考典 论据（15年5考） 题型1　辨析论据及其作用（2010） 【河南设问看考法】 （2010）第④段中有一个事实论据不恰当，请找出来并说明理由。 新考典 【全国中考看趋势】 （2022·江西）下列不．适．合．作为本文论据的一项是（　　） （2022·云南）第②段画线句子“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣”在文段中的作用是什么？ 教参设问：课文中列举谷登堡发明印刷机、排版术的事例以及罗兰·布歇内尔发明交互式乒乓球电子游戏的事例用意是什么？（九上教参《谈创造性思维》“教学设计”） 新考典 答案：为了证明“发挥创造力的真正关键，在于如何运用知识”这一观点。通过这两个事例，作者有力地证明了要想有创造性思维就必须精通各种知识，必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识。 新考典 方法指导 1.注意论据位置。分析该论据是为中心论点还是为分论点服务的。 2.辨明论据类型。分析论据是人物事迹还是名言、原理等，判断它是事实论据还是道理论据。 3.分析作用。依据论据所属种类，结合文意，分析其作用。 【答题格式】①列举××事例，作为事实论据，真实有力地论证了……观点。②引用……名言（原理等），作为道理论据，论证了……观点，使论证更具有说服力。 新考典 题型2　分析材料与论点的关系（2018、2015、2014） 【河南设问看考法】 （2018）下面两则材料分别可以用作本文哪一段的论据？请简述理由。 （2015）下面哪一则材料适合作为第⑥段的论据？请简述理由。 （2014）如果用以下材料作为本文的论据，你认为放在哪一段最合适？请简述理由。 新考典 【全国中考看趋势】 （2022·铜仁）请你从下面两则链接材料中任选其一，判断它最适合作为选文哪一段的论据并简述理由。 教参设问：有位同学想写一篇文章，论述“业精于勤”这个观点，他在班级搜集了这样三则材料作为论据，请你帮他选择一下哪个论据写到文中较好？为什么？（九上教参《谈创造性思维》“教学设计”） 材料一　李华同学学习上做到了三勤：勤用脑、勤用手、勤用口，三年来成绩一直名列前茅。 新考典 材料二　张洁同学曾一度放松学习，成绩不理想。从这一学期以来，在师生的帮助下，他开始勤奋学习，并给自己立了一条规矩：今日事今日毕。凡是老师布置的作业和学习任务，他都当天完成。他坚持不懈，成绩迅速提高了。 材料三　邓璐同