内容正文:
模块四 力学
命题点7 受力分析
(力学核心能力点)
云南物理
物理
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一、受力分析的一般步骤
1.定对象(确定研究对象):只分析被研究对象所受的力,不分析被研究
对象对其他物体所施加的力.
2.查力(按顺序分析物体受到的力):先重力,后弹力(包括压力、拉力、
支持力),最后按物体的运动状态找摩擦力.
(1)首先分析重力:地球表面附近的物体都要受到重力,重力的方向竖
直向下,重力的施力物体是地球.物体往往是在重力及其他主动力的作用下
才产生了弹力和摩擦力.
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(2)然后再分析弹力(拉力、压力、支持力都属于弹力):在被研究物
体与其他物体的接触面上,如果有弹性形变(挤压或拉伸),则该点或面
上有弹力,反之则没有.弹力的方向总是跟接触面垂直,指向受力物体.
(3)最后分析摩擦力:摩擦力分静摩擦力、滑动摩擦力和滚动摩擦力.
a.产生条件:①两物体接触面不光滑;②接触的两物体相互挤压;③要有相
对运动或相对运动趋势.
b.分析摩擦力,首先要看接触面是否光滑,物理中的“光滑”就表示绝对
光滑,摩擦力 <m></m> ;其次看是否有弹力,不光滑的有弹力的接触面上才
可能有摩擦力.
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c.摩擦力方向跟物体的相对运动或相对运动趋势方向相反.
(4)当物体在液体中时,要注意浮力,方向竖直向上.
3.要结合运动状态分析:当物体处于平衡状态时,物体受力平衡;当物体
处于非平衡状态时,需注意各个力的大小关系.
4.检查:每分析一个力,都应该找出相应的施力物体.根据被研究对象的运
动状态和平衡力的知识来检验此受力分析是否正确.
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二、初中常见的受力分析模型
模型一 水平面上的物体
(1) 静止状态:如图1所示,物体静止在水平地面上,在竖直方向上受
向下的______力和向上的________力,这两个力是一对________力(选填
“平衡”或“相互作用”);物体受到的支持力和________________是一
对相互作用力.
图1
重
支持
平衡
对地面的压力
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(2) 运动状态:如图2所示,水平地面上的物体,在水平向右的拉力F的作
用下做匀速直线运动,此时物体处于________(选填“平衡”或“非平衡”)
状态;在水平方向上,物体受到向右的拉力和向______的________力,这两
个力大小________(选填“相等”或“不等”),这两个力是一对________
力(选填“平衡”或“相互作用”).如果此时增大F的大小,物体将做变速
直线运动,此时物体处于__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态,
物体所受的摩擦力大小将________(选填“变大”“变小”或“不变”),
物体的惯性将________(选填“变大”“变小”或“不变”).
图2
平衡
左
摩擦
相等
平衡
非平衡
不变
不变
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模型二 悬挂的物体
如图3所示,用细绳悬挂着的小球处于静止状态,小球的受力情况是
(写清楚力的方向及名称):受
__________________________________;细绳对小球的拉力和
____________________是一对相互作用力;如果剪断细绳,小球将
做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动 ,此时小球处于
__________(选填“平衡”或“非平衡”)状态.
竖直向下的重力和竖直向上的拉力
小球对细绳的拉力
变速
非平衡
图3
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模型三 斜面上的物体
(1) 物体静止:如图4所示,当物体静止在斜面上时,物体的
受力情况是(写清楚力的方向及名称):受__________________
________________________________________________.
竖直向下的重力、
垂直于斜面向上的支持力和平行于斜面向上的摩擦力
图4
(2) 物体沿光滑斜面向下运动:如图4所示,当斜面光滑时,物体沿斜
面下滑过程中,物体的受力情况是(写清楚力的方向及名称):受______
_____________________________________,物体处于__________(选填
“平衡”或“非平衡”)状态,物体做________(选填“匀速”或“变
速”)直线运动.
竖直向下的重力和垂直于斜面向上的支持力
非平衡
变速
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(3) 物体沿粗糙斜面向下运动:如图4所示,当斜面不光滑时,物体沿
斜面下滑过程中,物体的受力情况是(写清楚力的方向及名称):受____
____________________________________________________