内容正文:
模块四 力学
命题点3 力、重力、弹力
(必考)
云南物理
物理
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2022版课标要求:
2.2.3 通过常见事例或实验,了解重力、弹力和摩擦力,认识力的作用效
果.探究并了解滑动摩擦力的大小与哪些因素有关.
2.2.4 能用示意图描述力.会测量力的大小.了解同一直线上的二力合成.知
道二力平衡条件.
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一、力
1.力的定义:力是物体对物体的作用,发生作用的两个物体,一个是施力
物体,另一个是①____________.
受力物体
说明:(1)产生力的条件:物体的个数 <m></m> ;
(2)同一个物体既是受力物体,同时也是施力物体;
(3)两物体不接触也能产生力,而相互接触的两物体也可能不产生 力.
2.力的符号:②_____.
F
3
3.力的单位:力的单位是③________,简称④______,符号是⑤_____.
牛顿
牛
4.力的作用效果
a.力能改变物体的⑥________,使它发生形变.如手捏橡皮泥变形、弓被拉
弯等;
b.力可以改变物体的⑦____________.包括状态的改变(由静到动或由动到
静)、速度大小的改变、运动方向的改变.
形状
运动状态
N
4
5.力的描述
(1)力的三要素:⑧________、⑨________、⑩__________.它们都能影
响力的作用效果.两个力相同,指的是两个力的三要素完全相同.
(2)力的示意图:通常用一条带箭头的线段表示力.箭头表示力的方向,
线段的起点或终点表示力的作用点,线段的长度
表示力的大小.
大小
方向
作用点
6.力作用的相互性:物体间力的作用是⑪__________,
相互作用的两个力大小相等.相互作用的两个力称为作用力和反作用力.
相互的
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即时练习1 如图所示为“天问一号”火星探测器在火星表面
着陆时的情景,着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆,利
用了物体间力的作用是________的,同时说明力可以改变物
体的____________.着陆后,“天问一号”火星探测器在火星
表面留下了明显的压痕,说明力可以改变物体的________.
相互
运动状态
形状
即时练习
1题图
即时练习2 鸡蛋碰石头,石头没有损伤而鸡蛋破了,这说明力能改变物体
的________,碰撞时,石头对鸡蛋作用力的大小________(选填“大于”
或“等于”)鸡蛋对石头的作用力.
形状
等于
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二、重力
1.定义:由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力,通常用字母⑫_____
表示.重力的施力物体是地球.
G
2.重力的大小:物体所受的重力跟它的⑬________成正比,即 <m></m> ⑭
_______. <m></m> ,在粗略计算时, <m></m> 取 <m></m> .(解题中要根据试
卷或题干中给定的值,云南中考一般给定 <m></m> 取 <m></m> )
质量
3.重力的方向:⑮____________.应用:利用铅垂线确定竖直方向等.
竖直向下
mg
7
4.重心:重力的等效作用点叫作物体的重心.对于形状规则、
质量分布均匀的物体,重心在其几何中心上.重心可以不在
物体上,如右图中的圆环.不规则薄物体的重心可用悬挂法来确定.
即时练习3 月球对它表面附近的物体也有引力,这个力大约是地球对地面
附近同一物体引力的 <m></m> .一个连同随身装备共 <m></m> 的宇航员,在月球上重
为________ <m></m> ;一个举重运动员在地球上最多能举起 <m></m> 的物体,若到
月球上他最多能举起________ <m></m> 的物体.(地球上 <m></m> 取 <m></m> )
160
900
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三、弹力
1.弹性形变:撤去外力后能恢复到原来的形状,这种形变称为弹性形变.如
弹簧、橡皮筋都可以发生弹性形变.
2.弹力定义:物体由于发生弹性形变而产生的力叫作弹力.常见的弹力有支
持力、压力、拉力等.
3.弹力产生的条件:物体直接接触,且有弹性形变发生.
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5.弹力的作用点:在两物体的接触面处.
6.弹簧测力计的使用和读数(2022版课标要求21个必做实验之一8/21)
原理 在弹性限度内,弹簧的伸长量与受到的拉力成⑰________
作用 测量力的大小(主要测重力、拉力)
正比
4.弹力的方向:弹力的方向与物体发生形变的方向⑯________.
相反
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使
用
前 (1)看⑱________和⑲__________
(2)检查弹簧测力计的指针是否指在零刻度线上,如果不在,要把指针调到零刻度
线上(水平方向使用时要在水平方向调零,竖直方向使用时要在竖直方向调零)
(3)轻轻拉动挂钩几次,防止弹簧被外壳卡住
使
用
时 测
量
时 (1)使弹簧测力计内弹簧的伸长方向与所测力的方