选择题专练07 生物多样性的认识及其保护（20题）-【题型必刷】备战2023年中考生物重点题型专练

中考生物一轮复习题型专练必杀题 选择题专练07 生物多样性的认识及其保护 1．小明同学对如图所示的生物进行分类时，把①②④⑤分为一类，把③分为另一类，其分类的依据是（    ） A．是否有成形的细胞核 B．是否有细胞 C．是否有细胞壁 D．是否有液泡 2．如图是部分蝶形花科植物的分类图解，据此分析不正确的是（    ） A．蝶形花科所包含的植物种类比紫檀属少 B．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆和紫檀更近 C．紫檀、绿豆和菜豆属于同一个分类等级——科 D．紫檀、绿豆和菜豆三种植物中，后两者形态结构更相似 3．生物分类的单位从大到小是：界、门、纲、目、科、属、种，分类单位越大（    ） A．生物的共同特征越多 B．生物的亲缘关系越近 C．包含的生物种类越少 D．包含的生物种类越多 4．植物的分类单位由小到大依次是（　　） A．门、纲、目、科、属、种 B．种、属、科、门、纲、目 C．种、属、科、目、纲、门 D．种、科、属、目、纲、门 5．番茄，学名为LycopersiconesculentumMill，茄科、番茄属，一年生或多年生草本植物，茎易倒伏，浆果红色或黄色。根据资料，下列说法错误的是（    ） A．番茄的学名是根据“分类学之父”林耐提出的双名法命名的 B．为防止茎秆倒伏，可多施含磷的无机盐 C．在遗传学上，番茄果实的红色和黄色称为相对性状 D．番茄果实中的维生素C可以预防坏血病，增强抵抗力 6．如图是三种动物的分类图，与图中所示内容相关的叙述正确的是（　　） A．与蚂蚁共同特征最多的是蝗虫 B．膜翅目的分类单位等级比昆虫纲大 C．图中缺少的等级只有“科” D．图中蜜蜂所处的分类等级是“种” 7．某同学学习了“植物类群”后，对生物的分类产生了兴趣，在老师的指导下编制了一份植物分类图，①、②、③所代表的植物类群依次是（　　） A．苔藓植物、裸子植物、藻类植物 B．藻类植物、苔藓植物、裸子植物 C．裸子植物、藻类植物、苔藓植物 D．裸子植物、苔藓植物、藻类植物 8．如图是有关脊椎动物类群的代表动物，下列说法错误的是（    ） A．须在水中完成受精作用的有A类和B类动物 B．牙齿出现分化的是D类动物 C．C类动物呼吸时气体交换的部位是肺和气囊 D．以上动物中属于变温动物的有ABE 9．下列几种植物中亲缘关系最近的是（    ） A．大豆和小麦 B．银杏和大豆 C．银杏和玉米 D．玉米和小麦 10．下列各项能正确体现如图所示关系的是（　　） A．a细菌    b醋酸杆菌  c结核杆菌 B．a染色体  b DNA       c基因 C．a血液    b激素      c维生素 D．a水螅    b腔肠动物  c无脊椎动物 11．秦岭山区动植物资源非常丰富，已知该保护区内有种子植物约2940种，已发现兽类126种，鸟类338种，这体现了（　　） A．生物种类多样性 B．基因多样性 C．生态系统多样性 D．生物数量多样性 12．保护生物多样性最有效的措施是（　　） A．将濒危物种进行人工繁殖、养育 B．就地建立自然保护区 C．建立濒危物种的种质库 D．将濒危物种移入动物园、植物园 13．下列有关生物分类和生物多样性的叙述，不正确的是（　　） A．在生物分类中，种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最密切 B．校园中有玫瑰、牡丹、月季等等，这体现了物种多样性 C．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性最为有效的措施 D．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 14．2009年，联合国确定的首个世界海洋日主题为“我们的海洋，我们的责任”。如果因海洋水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，给人类造成的损失主要是（　　） A．人类将永远失去一种动物资源 B．海洋生态系统将失去平衡 C．生态系统的多样性将失去平衡 D．渔业产量将严重减少 15．下列有关生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　） A．生物的灭绝是进化中的自然过程，但是目前人类的活动大大加速了物种灭绝的速度 B．将某些极度濒危的动植物移入濒危动植物繁育中心，属于保护生物多样性最有效措施 C．生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值 D．每种生物都是一个丰富的基因库 16．近年来，袁隆平院士团队组织研究了很多杂交新品种，包括早稻“株两优168”，晚稻“叁优一号”，耐盐水稻—一“创丰优丝苗”“袁氏4号”“袁两优1000”等，为提升品质口感，促使“亿亩荒滩变良田”、保障国家粮食安全作出杰出贡献。这些水稻品种的多样性的实质是（    ） A．基因多样性 B．生物种类多样性 C．生态系统多样性 D．生活环境多样性 17．造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是（　　） A．自然选择 B．人类对野生动植物资源的开发和利用 C．物种退化 D．人类对野生动植物的过度狩猎或采