内容正文:
高中地理选择性必修二
第二章 区域发展
制作人:时光
课程标准:以某生态脆弱区为例,说明该类地区存在的环境与发展问题,以及综合治理措施
1.了解生态脆弱区和荒漠化的含义及主要分布地区,掌握荒漠化的形成原因。
2.掌握荒漠化生态脆弱区面临的环境和发展问题。
3.以某区域为例,掌握荒漠化生态脆弱区的综合治理。
沙尘暴及其防治
黄土高原水土流失
盐渍化及其防治
石漠化及其防治
3
概念
沙尘暴及其防治
概念:沙尘暴是强风将地面沙尘吹起使空气变混浊,水平能见度小于1千米的天气现象。
沙尘暴是风蚀荒漠化中的一种天气现象,它的形成受自然因素和人类活动因素的共同影响,多发生在冬春季节。
成因
成因
沙尘暴及其防治
自然原因
人为原因
强风是沙尘暴形成的动力基础,也是沙尘暴能够长距离输送的动力保证
地面上的沙尘物质,是形成沙尘暴的物质基础
不稳定的热力条件,有利于风力加大、强对流发展。因此,沙尘暴多发生于午后和傍晚
干旱少雨,天气变暖,升温快,是沙尘暴形成的特殊天气背景
过度放牧、滥伐森林植被,进行工矿交通建设,尤其是人为过度垦荒,破坏地面植被,扰动地面结构,形成大面积沙漠化土地,直接加速了沙尘暴的形成和发育
较高的沙尘浓度容易引起呼吸系统的疾病,危害人体健康
大气中的可吸入颗粒物增
加,大气污染加剧
影响交通安全,造成飞机不能正常起飞或降落,使汽车、火车车厢玻璃破损、停运或脱轨
造成农田、村舍、铁路、草场等
被大量流沙掩埋,影响人们生
产生活,造成生命财产损失
风蚀将土壤中细小的黏土
和有机质带走,同时把带来的沙子留在土壤中,使土壤肥力降低,土地退化,荒漠化加剧
危害
危害
沙尘暴及其防治
制定相关的法律法规,加强环境保护
加强宣传,提高人们防灾减灾意识
建立沙尘暴的预报体系
在沙漠地区种植适合干旱地
区生长的植物,如沙棘等,形成地被植物层,从而改变地表环境,固定土壤,降低风速;
在沙漠边缘种植低矮灌木和小乔木,改善植被分布
在农耕区发展水利,扩大灌溉面积,同时开展带状耕作、伏耕压青等
防治措施
措施
沙尘暴及其防治
活动
沙尘暴及其防治
2002年4~10月,澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22~23日,一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。下图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的海平面气压分布。
(1)推测当年4~10月澳大利亚气候异常的表现,并分析其在沙尘暴形成中的作用。
表现:降水少;气候异常干旱。
作用:干旱导致沙化土地和荒漠化土地增多,易形成沙尘源,为沙尘暴提供物质基础;前期干旱少雨,使春季气温回升快,利于产生大风或强风的天气,为沙尘暴提供动力条件。
活动
沙尘暴及其防治
2002年4~10月,澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22~23日,一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。下图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的海平面气压分布。
(2)在图示甲乙丙丁四地区中,指出10月23日4时正在经历沙尘暴的地区并说明判断依据。
丙;丙位于高压中心及沙漠东侧,以偏西风为,且风力较大,沙尘主要吹向丙地。
活动
沙尘暴及其防治
2002年4~10月,澳大利亚大部分地区气候严重异常。同年10月22~23日,一场沙尘量创纪录的沙尘暴袭击了澳大利亚部分地区。下图示意澳大利亚及周边区域当地时间10月23日4时的海平面气压分布。
(3)分别对“人类应干预沙尘暴”和“人类不应干预沙尘暴”两个观点给出理由。
观点:干预沙尘暴;理由:沙尘暴是自然灾害,在一定范围内,可对沙尘暴进行干预,控制沙尘暴发生的频次和强度,减轻对经济与社会可持续发展的影响。
观点:不应干预沙尘暴;理由:沙尘暴是自然现象,是地球自然生态系统的一部分,也是自然物质循环中的重要环节。干预沙尘暴会引起自然系统的连锁反应,甚至引发其他生态灾难。
地貌特征
黄土高原水土流失
本区地貌特征为支离破碎、沟壑纵横。
黄土塬是指平坦的黄土高原地面。塬面宽阔,适于机械化耕作,是重要的农业区。当塬受流水侵蚀后就会有沟谷发育,分割出长条状塬地,成为山梁,称为“梁”地。梁地块狭小分散,不利于水利化和机械化作业。
成因
黄土高原水土流失
成因
自然原因
人为原因
处于森林向草原、农区向牧区、半湿润向半干旱的过渡地带
气候:夏季降水集中,多暴雨,流水侵蚀作用强
地势:起伏大,加剧了流水侵蚀
土壤:土质疏松,垂直节理发育,遇水易崩解
地质灾害:滑坡、泥石流时有发生,加剧水土流失
长期开垦,过度放牧和樵采,植被破坏严重,土壤侵蚀加剧
不合理的土地利用方式,如轮荒,无序地开矿、修路、建设水利设施也会加剧水土流失
危害
黄土高原水土流失
使土层变薄,土壤养分流失,耕地质量下降,导致农作物单