第二单元 丰富多样的世界文化-【知识清单】高中历史知识记忆清单(选择性必修3本)

2023-02-06
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精品

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版文化交流与传播
年级 高三
章节 第二单元 丰富多样的世界文化
类型 学案-知识清单
知识点 文化交流与传播
使用场景 高考复习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 35 KB
发布时间 2023-02-06
更新时间 2023-04-09
作者 小段飞飞
品牌系列 -
审核时间 2023-02-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37326510.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 丰富多样的世界文化 第3课 古代西亚、非洲文化 【知识点一  古代西亚文化】 (一)地域范围:主要包括两河流域、伊朗高原及其周边地区,是世界上最早进入文明的地区之一。 (二)主要成就 1.文字——楔形文字 (1)创造者:两河流域南部的苏美尔人。 (2)地位:迄今所知世界上最早的文字。 (3)作用:流行了数千年。 2.文学作品——《吉尔伽美什》 (1)地位:是目前所知世界上最早的史诗。 (2)内容:史诗叙述了苏美尔地区乌鲁克国王吉尔伽美什的活动,中间穿插大量神话故事,包括著名的洪水故事,生动反映了两河流域居民对生活和生命的态度。 3.建筑、艺术 (1)苏美尔人的泥偶雕像生动有趣,壁画主题多样,别出心裁。 (2)亚述帝国修建了多座规模宏大的王宫,王宫大门上的标志性雕刻是人首飞牛。 (3)波斯王宫的多幅雕刻刻画了臣民进贡的场景,体现了专制帝国统治者的威严。 4.编纂法典——古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》 (1)内容 ①前言:宣扬君权神授,炫耀国王的功德。 ②正文:详细规定了臣民的义务以及违背法律后具体的惩罚措施,涉及个人道德,兵役和劳役,租赁、借贷、债务,以及奴隶地位等方面。 ③结语:要求所有人必须遵守法典,违反者将遭到严厉惩罚。 (2)地位:法典反映了古巴比伦王国政治、社会和经济等多方面的情况,是研究古代两河流域历史的重要资料。 【知识点二  古代埃及文化】 1.存续时间:公元前3100年左右初步实现统一,文明绵延约3 000年。 2.文化成就 (1)文字——象形文字 ①它来源于最初的象形字,由表音符号、表意符号和限定符号组成。 ②约形成于公元前4千纪末,一直使用到公元4世纪。在此期间,经历了多种变化。 (2)文学作品 神话 包括世界诞生和人类起源等内容 诗歌 大多是宗教诗,也有爱情诗 哲理故事 传达着埃及人的人生观和世界观 散文故事 包含寓言和传记等 (3)建筑艺术 ①古代埃及的建筑艺术受到宗教影响较大。 ②法老们还修建了众多神庙,表达自己对神的敬畏。 ③祭司们宣扬法老是神的化身,法老则赐予神庙大量财富。 (4)科学技术 ①历法: a.埃及人发明了世界上最早的太阳历,是古代世界最精确的历法之一。 b.古罗马的凯撒制定儒略历时,吸收了埃及历法的成就。 ②在数学、医学等方面,埃及人也颇有建树。 【知识点三  阿拉伯文化】 1.产生 (1)7世纪,阿拉伯帝国开始兴起,到8世纪已征服从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。 (2)阿拉伯人继承和融合了上述地区的文化遗产,把古代埃及、西亚、希腊、罗马以及印度的文化典籍翻译成阿拉伯语,结合阿拉伯人的风俗、语言和传统,创造了阿拉伯文化。 2.成就 (1)文学 ①阿拉伯半岛统一之前,阿拉伯各部落就经常派人到麦加附近举行诗歌比赛,获胜的诗歌会用金水书写在布上,悬挂在克尔白神庙的墙壁上,名为“悬诗”。 ②故事集《天方夜谭》中的很多故事来源于古代埃及和西亚等地的民间传说。但丁的《神曲》、莎士比亚的《终成眷属》等,都受到《天方夜谭》的影响。 (2)科学 数学 伊本·穆萨的《积分和方程计算法》附有800多个实例,把代数学发展为独立学科。印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲,至今仍被称为“阿拉伯数字”。 天文 白塔尼修正了计算太阳和部分行星轨道的方法,证明了发生日环食的可能性。他的《萨比天文历表》对欧洲天文学产生很大影响,曾经被哥白尼等人多次引用。 医学 伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书,传入欧洲后被翻译成拉丁语,长期用作医学的标准教科书。 【知识链接】1.阿拉伯文化的特点 ①宽容、兼收并蓄。 ②东西方文化交流的桥梁。 2.阿拉伯文化在东西方文化交流中的作用 ①阿拉伯人在东西方文化的交流和发展中发挥了桥梁的作用。 ②收集、整理欧洲文化典籍,特别是古希腊、古罗马的文化典籍起到保存的作用。 ③阿拉伯帝国成为东西方文化的交汇处,阿拉伯人创造性地开发独具特色的阿拉伯文化,为世界文化的繁荣作出了贡献。 第4课  欧洲文化的形成 【知识点一  古典希腊文化与罗马文化】 1.古希腊文化 (1)形成:公元前5世纪至公元前4世纪上半叶,称作“古典时代”。 (2)成就 ①思想——哲学 背景 希腊人对宇宙起源和人生意义等自然和社会问题的知识追求;古希腊哲学家力图用理性的思维方式认识世界和解释世界。 表现 苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被后世称为“三大哲人”。 ①苏格拉底致力于探讨人生哲理和社会伦理; ②柏拉图创建的“学园”将哲学和数学知识融会贯通; ③亚里士多德是一位“百科全书式的学者”,其著作涉及哲学、政治学、文学、天文学、物理学等领域。 影响 ①柏拉图在几何学发展方面作出重要贡献,为欧几里得的《几何原本》奠定了基础;②亚里士多德对欧洲科学知识系统的形成产生了重要影响。

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