专题08 分离和自由组合定律实验过程与分析-2023年高考生物毕业班二轮热点题型归纳与变式演练

专题08 分离和自由组合定律实验过程与分析 目录 一、热点题型归纳 1 【题型一】遗传因子组成及判断方法 1 【题型二】对自由组合现象解释的验证 6 【题型三】利用自由组合定律培育不同品种的思路 12 二、最新模考题组练 【题型一】遗传因子组成及判断方法 【典例分析】水稻的晚熟和早熟是一对相对性状，晚熟受显性遗传因子（E）控制。现有纯合的晚熟水稻和早熟水稻杂交，下列说法不正确的是（　　） A．F1的遗传因子组成是Ee，表现为晚熟 B．F1自交时产生的雌雄配子数量之比为1：1 C．F1自交后得F2，F2的遗传因子组成是EE、Ee和ee，其比例为1：2：1 D．F2的性状表现为晚熟和早熟，其比例为3：1 【提分秘籍】 遗传因子组成及判断方法 (1)个体遗传因子组成 ①遗传因子组成：与生物个体表现出来的性状有关的遗传因子组成，如DD、Dd和dd。 ②纯合子：遗传因子组成相同的个体，如体细胞中含有遗传因子组成为DD或dd的个体。 ③杂合子：遗传因子组成不同的个体，如体细胞中含有遗传因子组成为Dd的个体。 (2)遗传因子组成的判断方法 ①测交法(已知显、隐性性状)： ③配子鉴定法：若某个体能产生两种类型的配子，则为杂合子；若只产生一种配子，则为纯合子。 【变式演练】 1．落花生是闭花受粉的植物，果实（花生）的厚皮对薄皮为显性，果子狸毛色深褐色对浅灰色是显性。若要鉴定一株结厚皮果实的落花生和一只深褐色果子狸的纯合与否，应采用的最简便的遗传方法分别是（　　） A．杂交、杂交 B．杂交、测交 C．自交、自交 D．自交、测交 2．已知豌豆的高茎对矮茎为显性，现有一株高茎豌豆甲，要确定甲的基因型，以下方法不可行的是（　　） A．选另一株矮茎豌豆与甲杂交，子代若有矮茎出现，则甲为杂合子 B．让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若都表现高茎，则甲为纯合子 C．让甲豌豆进行自花传粉，子代中若有矮茎的出现，则甲为杂合子 D．让甲与另一株高茎豌豆杂交，子代若高茎与矮茎之比接近3：1，则甲为杂合子 3．萝卜的花有红色的、紫色的、白色的，由一对等位基因控制。现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交，F1中红花、白花、紫花的数量比例分别如图①②③所示，相关遗传因子用A和a表示。下列相关叙述错误的是（　　） A．紫花植株一定是杂合子 B．图①中的红花植株遗传因子组成一定是AA C．图②中的白花植株自交，后代全部是白花 D．图③中的紫花植株自交，子代的性状表现及比例与图③相同 【题型二】对自由组合现象解释的验证 【典例分析】下列有关自由组合定律的叙述，正确的是（　　） A．自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状的实验的结果及其解释归纳总结的，不适合多对相对性状的遗传 B．控制不同性状的基因的分离和组合是相互联系、相互影响的 C．在形成配子时，决定不同性状的基因的分离是随机的，所以称为自由组合定律 D．在形成配子时，决定同一性状的成对的基因彼此分离，决定不同性状的基因自由组合 【提分秘籍】 1．对自由组合现象解释的验证 (1)方法：测交，即让F1与隐性纯合子杂交。 (2)目的 ①测定F1产生的配子种类及比例。 ②测定F1的遗传因子组成。 ③判定F1在形成配子时遗传因子的行为。 (3)结果及结论 ①F1的基因型为YyRr。 ②F1减数分裂产生四种配子：YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1。 ③证实在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。 2．图解自由组合定律 【变式演练】 1．下列有关测交的说法，正确的是（　　） A．测交是孟德尔“假说﹣演绎法”中对推理过程及结果进行验证的方法 B．对基因型为YyRr的黄圆豌豆进行测交，后代中不会出现该基因型的个体 C．通过测交可以推测被测个体的基因型、产生配子的种类和产生配子的数量等 D．对某植株进行测交，得到的后代基因型为Rrbb和RrBb（两对基因独立遗传），则该植株的基因型是Rrbb 2．自由组合定律发生在图中的哪个过程中（　　） A．① B．② C．③ D．④ 3．孟德尔的两对相对性状的遗传实验中，具有1：1：1：1比例的是（　　） ①F2产生配子类型的比例 ②F2表现型的比例 ③F1测交后代类型的比例 ④F1表现型的比例 ⑤F2遗传因子组合的比例 ⑥F1测交后代遗传因子组成的比例 A．①②④ B．①③⑥ C．④⑤ D．③⑥ 【题型三】 利用自由组合定律培育不同品种的思路 【典例分析】杂交育种是植物育种的常规方法，其选育纯合新品种的一般方法是（　　） A．从子一代中即可选出 B．从子三代中选出，因为子三代才出现纯合子 C．隐性品种可从子二代中选出；经隔离选育后，显性品种从子三代中选出 D．只能从子四代中选出成稳定遗传的新品种 【提分秘籍】