（四）抛体运动 圆周运动-【衡水金卷·先享题】2023高三一轮复习单元检测卷物理（新高考）教师用书 湖北专版

高三一轮复习单元检测卷/物理 教学札记： (四)抛体运动【 圆周运动 (考试时间75分钟，满分100分) 一、选择题（本题共11小题，每小题4分，共44分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题 目要求，第8~11题有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分) 1.如图所示，篮球沿优美的弧线穿过篮筐，图中能正确表示篮球在相应点速度方向的是 V3 A.1 B.2 C.3 D.v 解析：速度的方向与运动轨迹相切，C项正确。 答案：C 2.如图所示为锥形齿轮的传动示意图，大齿轮带动小齿轮转动，大、小齿轮的角速度大小分别为ω1、，两齿 轮边缘处的线速度大小分别为1、2，下列说法正确的是 A.w1<w2,V1=V2B.w1>w2,1=2 C.w1=w2,U1>2 D.w1=w2U1<2 解析：由于大齿轮带动小齿轮转动，两者啮合，所以线速度=2，由于v=wr,所以1n1=w2r2,又因为 r1>r2,所以w<,A项正确。 答案：A 3.如图所示，电梯内的水平面上固定一个与竖直面夹角为0的斜面，一物块以相对于电梯的速度沿斜面匀 速下滑，电梯同时相对于地面也以)匀速下降，下列说法正确的是 衡水金卷·先享题·物理 .31. 湖北专版 A.斜面体对物块的支持力与斜面不垂直 教学札记： B.电梯里的人看到物块的速度为2v C.物块的速度为2vcos0 D.物块的速度为2ocos 2 解析：支持力与斜面垂直，故A项错误；电梯里的人看到物块的速度还是，故B项错误；根据平行四边 形定则，作图可知C项错误，D项正确。 答案：D 4.我们的家园一地球在斜着身子自转，如图所示，地轴是地球自转的假想轴。地球始终不停地绕着这个 假想的轴运转，故又称地球自转轴。下列说法正确的是 A.地球上的物体做圆周运动的圆心均是地球的球心 B.越靠近地球上两个极点周期越长 C,地球上的物体做圆周运动的角速度相等 D.地球上各点离地轴越近，做圆周运动的向心加速度越大 解析：地球上的物体做圆周运动的圆心在地球自转轴上，赤道上的物体做圆周运动的圆心是地球的地 心，A项错误；地球上各点的角速度一样，B项错误，C项正确；地球上各点距离轴越近，根据α=wr可知，向 心加速度越小，D项错误。 答案：C 5.如图所示，一质量为m的正方体物块置于风洞内的水平面上，其一面与风速垂直，当风速为，时刚好能 推动该物块。已知风对物块的推力F正比于Sv2,其中v为风速、S为物块的迎风面积。当风速变为2 时，若刚好能推动另一个同种材料做成的粗糙程度相同的正方体物体，则该物体的质量应为 A.4m B.8m C.32m D.64m 湖北专版 32· 衡水金卷·先享题·物理 解析：质量为m的物块被匀速推动时，根据平衡条件有F=f,N=mg,其中F=kS6=ka听，f=uN= mg一g,联立解得正方形物块的边长a=低。现在风速变为原来的2倍，则能推动的物块边长为 教学札记： uog 原来的4倍，故体积为原来的64倍，质量为原来的64倍，D项正确。 答案：D 6.如图所示，下列有关运动的说法正确的是 A 4 wwwwww 图甲 图乙 图丙 图丁 A.图甲中撤掉挡板A的瞬间，小球的加速度竖直向下 B.图乙中固定在竖直面内的圆环内径r=l.6m,小球沿环的内表面通过最高点的速度可以为2m/s C.图丙中皮带轮上b点的向心加速度大小等于a点的向心加速度大小(a点的半径为r,b点的半径4r,c 点的半径为2r) D.图丁中用铁锤水平打击弹簧片后，B球比A球先着地 解析：开始小球受重力、弹簧的弹力和支持力处于平衡状态，重力和弹簧的合力方向与支持力方向相 反，撤掉挡板A的瞬间，支持力为零，弹簧弹力不变，则弹力和重力的合力方向与之前支持力的方向相反，则 2 加速度的方向为垂直挡板向下，故A项错误；小球在圆环的最高点的临界情况是mg=m,解得0=√gr =4m/s,知最高点的最小速度为4m/s,故B项错误；a,c两点的线速度大小相等，根据a=女可知ac两点 的向心加速度大小之比为2：1，b、c两点的角速度相等，根据a=rw2可知b、c两点的向心加速度大小之比为 2:1,可知、b两点的向心加速度相等，故C项正确；图丁中用铁锤水平打击弹簧片后，A球做平抛运动，B球 做自由落体运动，两球同时落地，故D项错误。 答案：C 7,如图所示，在竖直放置的半圆形容器的中心O点分别以水平初速度1、2抛出两个小球（可视为质点），最 终它们分别落在圆弧上的A点和B点，已知OA与OB互相垂直，且OA与竖直方向成a角，则两小球初 速度之比为 衡水金卷·先享题·物理 ·33· 湖北专版 教学札记： B A.tan a B.cosa sin a C.tan a tan a cos a D.sin a 解析：由几何关系可知