名著阅读 统编教材12部必读名著梳理（讲义课件PPT）-【架构中考】2023中考语文（贵阳专用）

统编教材12部必读名著梳理 2023贵阳语文 目 录 1 对照课标　知识梳理 2 情景设题　考点过关 ３ 中考真题体验 1 对照课标　知识梳理 　　（落实2022年版课标新理念：探索个性化的阅读方法,分享阅读感受,开展专题探究,建构阅读整本书的经验） 统编教材12部必读名著梳理 1　朝花夕拾　消除与经典的隔膜（七上） 【作品主题】 本书是鲁迅的一部回忆性散文集。作品记述了作者童年的生活和青年时求学的经历,追忆难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情；在夹叙夹议中,表现出对反动派、守旧势力的抨击和嘲讽。作品既饱含温情与童趣,又有对人情世故的洞察。 返回首页 总目录索引 统编教材12部必读名著梳理 首页 总目录 【读书方法指导】 ①读经典作品,会丰富我们的人生感受和经验。②读经典作品,可以帮助我们思考许多人生问题。经典文学作品所表现的社会人生,具有长远的认识价值和审美价值。③读经典作品,更有利于文化积累,让自己的思想与大师们接轨。经典是人类智慧的结晶,阅读经典可以涵养性情,启迪人生。为消除与经典的隔膜,可以查阅作者传记资料或相关评论,了解作者作品的一些情况,或者观看相关的影视作品,注意课内外学习的沟通。 返回首页 总目录索引 统编教材12部必读名著梳理 首页 总目录 【作品梳理】 第一类：侧重写人——挖掘普通人身上朴实、善良、高尚的情操。 篇目 主要内容及主题 《阿长与＜山海经＞》 通过记叙“我”儿时与保姆长妈妈相处的几件事,着重写“我”对长妈妈的感情变化,刻画了一位迷信、唠叨、“满肚子麻烦的礼节”,但善良、朴实、乐于助人的中国劳动妇女形象。因她寻购、赠送给“我”渴求已久的绘图《山海经》,“我”对她充满了尊敬和感激之情。表达了对长妈妈的尊敬、感激、怀念和祝愿之情。 返回首页 总目录索引 统编教材12部必读名著梳理 首页 总目录 篇目 主要内容及主题 《藤野 先生》 记叙作者在日本留学期间的学习生活和决定弃医从文的思想变化。文章突出记述了日本老师藤野先生严谨认真、和蔼可亲、不拘小节、没有民族偏见、平等待人的高尚品格。通过“讲义事件”和“幻灯片事件”,不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目,也写出了自己“弃医从文”的原因。表达了对藤野先生深切的感激和怀念之情。 返回首页 总目录索引 统编教材12部必读名著梳理 首页 总目录 篇目 主要内容及主题 《范爱农》 追叙在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段：①同乡会争执,初识范爱农,表现出范爱农的倔强耿直。②酒楼叙旧,表现出范爱农找不到革命之路的苦闷。③报馆案风波,革命令人失望,范爱农陷入更凄苦的境地。描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又倍受打击迫害的遭遇。④酒醉落水淹死,“我”疑心他是自杀。刻画了觉醒的知识分子范爱农倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心的人物形象。表达了对旧民主革命的失望和对这位正直、倔强的爱国者的同情与悼念。 返回首页 总目录索引 统编教材12部必读名著梳理 首页 总目录 第二类：侧重记事——记叙作者童年和少年时期的生活片段,表达了作者对旧日美好生活的眷恋及对旧礼制的批判。 篇目 主要内容及主题 《五猖会》 记叙儿时要去看五猖会,想到难得一遇的如此盛大的庙会,“我”兴奋不已。正要出发,父亲却命令“我”背书,背不出,就不准去看会。一盆冷水把“我”的兴致全浇灭了。待“我”读熟,在父亲面前“梦似的”背完,对去“看会”已觉索然无味了。揭示了封建教育对儿童天性的压制和 摧残。 返回首页 总目录索引 统编教材12部必读名著梳理 首页 总目录 篇目 主要内容及主题 《无常》 描述儿时在乡间迎神赛会和戏剧舞台上所见的“无常”形象,说明“无常”这个“鬼而人,理而情”、爽直而公正的形象之所以受到民众的喜爱,是因为人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。用阴间讽刺人间,对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”予以辛辣尖锐的讽刺。 返回首页 总目录索引 统编教材12部必读名著梳理 首页 总目录 篇目 主要内容及主题 《从百草园到三味书屋》 记叙了作者由童年的玩乐到入学读书的成长过程。第一部分写在“我的乐园”——百草园中的游戏,如拔何首乌弄坏泥墙、抓鸟雀等；第二部分写“我”长大了,不得不离开百草园到三味书屋去读书,记叙在三味书屋严格但不乏乐趣的生活,如读书时画《荡寇志》和《西游记》的绣像。揭示儿童广泛的生活趣味与束缚儿童天性的封建私塾教育的尖锐矛盾,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理,真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度及其对儿童身心发展的束缚,表达了应让儿童健康活泼成长的合理要求。 返回首页 总目录索引 统编教材12部必读名著梳理 首页 总目录 篇目 主要内容及主题 《琐记