第2章 第3节 1 胚胎工程的理论基础（课件）-2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3【精讲精练】人教版

第2章　细胞工程 第3节　胚胎工程 一　胚胎工程的理论基础 自主学习 新知导学 01 课堂互动 核心突破 情境探究 联系实际 02 03 综合检测 能力提升 04 栏 目 自主学习 新知导学 01 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 早期胚胎细胞 雌性动物 自然受精 早期胚胎发育 体外受精、胚胎移植和胚胎分割 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 精子 卵子 受精卵 输卵管 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 获能 MⅡ期 多种酶 透明带 卵细胞膜 原核 核膜 雄原核 减数分裂Ⅱ 第二极体 雌原核 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 输卵管 透明带 增加 胎儿的各种组织 透明带内壁 胎盘和胎膜 囊胚腔 表面 内胚层 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) √ × × √ × × 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 课堂互动 核心突破 02 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) (1)刚采集到的精子是否能与卵子立即结合完成受精作用？为什么？ 提示：不能。刚采集到的精子还没有受精能力，必须先对精子进行获能处理，才能进一步受精。 (2)防止多精入卵受精的生理反应有哪些？有什么意义？ 提示：①两道屏障，一是透明带反应，二是卵细胞膜反应。②防止多精入卵，保证受精卵中遗传物质与亲代体细胞一致，从而保证遗传的稳定性。 (3)怎样判断卵细胞是否受精？请分析理由。 提示：观察到两个极体或者雌、雄原核作为受精的标志。第一极体形成后一般不再分裂，第二极体是在受精后才形成的，因此观察到两个极体，说明卵细胞已经发生受精了。雌、雄原核也只有在受精后才能形成。 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) (1)a之前的分裂在哪个部位进行，有哪些变化？ 提示：a之前的分裂称为卵裂，在透明带中进行。细胞的数量不断增加，但胚胎的总体积并不增加。 (2)胚胎发育过程中开始出现细胞分化的阶段和细胞分化最显著的阶段分别是哪些时期？细胞分化的原因是什么？ 提示：开始出现细胞分化的阶段是囊胚期(b时期)。细胞分化最显著的阶段是原肠胚的三个胚层分化形成各种组织、器官。细胞分化的原因是细胞内基因的选择性表达。 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) (3)胚胎发育卵裂期细胞中有机物、DNA的含量和细胞体积有什么特点？为什么？ 提示：卵裂期细胞中有机物减少、每个细胞中DNA的含量基本不变，细胞体积减小。从受精卵到囊胚阶段总体积不变，但细胞数目增多，所以每个细胞体积减小；伴随细胞分裂，细胞数目增多，总DNA含量增多，但每个细胞中DNA含量保持相对稳定；该过程中有机物总量减少，因为细胞一直通过呼吸消耗有机物但不从外界吸收营养物。 (4)结合受精过程中精子和卵细胞的特点，分析早期胚胎发育过程中营养物质的来源是什么。 提示：早期胚胎发育消耗卵细胞提供的营养物质，囊胚期细胞开始分化，透明带破裂，滋养层细胞从母体吸收营养物质，使胚胎继续发育。 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 情境探究 联系实际 03 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修3(配RJ版) 返回导航 第2章　细胞工程 生物 选择性必修