第2章 第1节 2 植物细胞工程的应用（课时作业）-2022-2023学年新教材高中生物选择性必修3【精讲精练】人教版

[课时作业] [基础训练] 1．名贵花卉若用种子繁殖可能发生性状分离。为了保持植株的优良性状，可以进行微型繁殖，即利用植物体的一部分器官或组织进行离体培养，发育成完整的植株。进行离体培养不应采用植物的(　　) A．子房壁　　　　　　 B．花粉粒 C．叶片 D．茎尖 解析　B　只有利用植物的体细胞进行植物组织培养才能使得到的植株保持亲本的一切性状，子房壁、叶片和茎尖中含有的都是正常体细胞。花粉粒是减数分裂产生的，进行离体培养只能得到单倍体，不能保持亲本的性状。 2．马铃薯利用它的块茎进行无性生殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是(　　) A．选择优良品种进行杂交 B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利用芽尖进行组织培养 D．人工诱导基因突变 解析　C　马铃薯种植世代多了以后往往因感染病毒而减产，不是遗传物质变化造成的，因此不需要考虑根据遗传变异的原理进行育种。马铃薯的茎尖几乎不含病毒，可以通过组织培养获得脱毒苗。 3．用纯种的高秆(D)抗锈病(T)小麦与矮秆(d)易染锈病(t)小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下： 下列有关此种育种方法的叙述，正确的是(　　) A．这种育种方法叫杂交育种 B．过程④必须使用生长素处理 C．这种方法的最大优点是缩短育种年限 D．③过程必须经过受精作用 解析　C　该育种方法为单倍体育种，①是杂交，②是减数分裂，③是花药离体培养，④是用秋水仙素处理使单倍体植株的染色体数目加倍。③过程利用了植物组织培养技术，不需要受精，而是由雄配子直接发育成幼苗。 4．下列关于植物细胞工程实际应用的叙述，错误的是(　　) A．微型繁殖技术的原理是植物细胞的全能性 B．利用茎尖组织培育的幼苗不一定全是脱毒幼苗 C．利用微型繁殖技术繁殖优良品种不会出现性状分离 D．未脱毒马铃薯的产量与脱毒马铃薯的产量相同 解析　D　微型繁殖技术采用了植物组织培养技术，其原理是植物细胞的全能性，A正确；茎尖或芽尖所含病毒少，甚至不含病毒，因此利用茎尖组织培育的幼苗不一定全是脱毒幼苗，B正确；利用微型繁殖技术繁殖优良品种采用了植物组织培养技术，属于无性生殖，因此不会出现性状分离，C正确；未脱毒马铃薯的产量比脱毒马铃薯的产量低，D错误。 5．下列属于植物细胞工程实际应用实例的是(　　) ①培育铁皮石斛试管苗　②培育脱毒草莓　③培育抗盐碱的烟草　④培育单倍体　⑤生产紫草宁 A．①②③④ B．①③④⑤ C．①②③⑤ D．②③④⑤ 解析　C　单倍体育种的最终目的不是为了获得单倍体植株，而是先通过花药培养获得单倍体植株，再经过诱导染色体加倍，培育出遗传性状相对稳定的纯合二倍体植株。 6．通过植物组织培养技术繁育农作物的优点不包括(　　) A．加快繁育速度 B．保持亲本优良性状 C．培育出无病毒植株 D．改变植物的基因型 解析　D　植物组织培养技术不仅可以高效快速地实现种苗的大量繁殖，还可以保持优良品种的遗传特性，并通过作物脱毒提高作物产量，改善作物品质。 7．某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是(　　) A．利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗 B．采用花粉粒组织培养获得单倍体苗 C．采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上 D．采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养 解析　B　为了使优质苗的生物性状不发生性状分离，可采用茎段扦插诱导生根技术快速育苗，也可采用将幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上的方法或用茎尖、幼叶等部位的组织进行植物组织培养获得大量优质苗；花粉粒是减数分裂的产物，利用花粉粒离体培养得到的是单倍体苗，其高度不育，且会发生性状分离，因此B项方案不能选用。 8．(不定项)利用根尖、叶片、茎段、花粉粒在无菌条件下，培养在人工配制的培养基上，使之发育成完整的植株，此法可用来培养植物新品种，可在短期内大量繁殖植物，还可以防止病毒侵染。下列关于这种技术的叙述，正确的是(　　) A．此技术利用了植物细胞的全能性 B．此技术利用了植物组织培养，可快速繁殖生物体 C．此技术属于细胞工程的应用领域之一 D．此技术是一种无性繁殖方式 解析　ABC　对根尖、叶片、茎段、花粉粒等进行培养利用了植物组织培养技术，该技术的原理是植物细胞具有全能性；该技术可快速大量繁殖具有某性状的植物个体；植物组织培养属于细胞工程的一项重要技术；植物组织培养若培养根尖、叶片、茎段等，则属于无性繁殖，若培养花粉粒，则属于有性生殖。 9．传统的人工繁殖兰花的方法是分株繁殖和用种子播种，随着科学技术的进步，人们开始采用“组织培养”繁殖兰花。请回答下列问题： (1)植物组织培养是在________和人工控制条件下，将________的植物