5.1.1相交线 同步练习(2)2022-2023学年人教版七年级下册数学

2023-02-06
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内容正文:

人教版七年级下册数学《5.1.1相交线》同步练习2 一、选择题(本大题共8道小题) 1. 如图所示,和是对顶角的是 A. B. C. D. 2. 已知,那么的余角等于 A. B. C. D. 3. 如图,在所标识的角中,互为对顶角的两个角是 A. 和 B. 和 C. 和 D. 和 4. 如图,已知直线、相交于点,平分,若,则的度数是 A. B. C. D. 5. 下列图形与不是邻补角的是 A. B. C. D. 6. 如图各图中,与是对顶角的是 A. B. C. D. 7. 如图所示,、是直线,、是射线,其中构成对顶角的是 A. 与 B. 与 C. 与 D. 与 8. 如图,和相交于点,则下列结论正确的是 A. B. C. D. 二、填空题(本大题共5道小题) 9. 如图,是直线上一点,,则______. 10. 如图,直线、相交于点,若,那么直线与的夹角大小为______. 11. 已知,如图,直线、相交于,平分且,的度数为____. 12. 如图,直线与相交所成的四个角中,的邻补角是 ______ ,的对顶角是 ______ .    13. 如图,直线与相交于点,::,则____.  三、解答题(本大题共5道小题) 14. 如图,直线和交于点,,平分,  求的度数;  平分吗?请说明理由. 15. 如图,直线,相交于点,平分,.  若,求的度数;  若::,求的度数 16. 如图,直线,相交于点,平分  若,求的度数;  若::,求的度数;  在的条件下,画,请直接写出的度数. 17. 按下面的方法折纸,然后回答问题:    与有何关系?  ,有何关系?  是多少度的角?请说明理由. 18. 如图.直线,相交于点,平分,,,求和的度数.  学科网(北京)股份有限公司 $

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