【分层单元卷】部编版语文六年级下册第6单元·C培优测试

部编版 6年级下·语文 培优测试 试卷第2页，共2页 1 / 12 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 【分层单元卷】部编版语文6年级下册 第6单元·C培优测试 一、选择题(共9分) 1．(本题1分)下列词语中,加点字读音完全正确的一项是（       ） A．卜算子（bǔ）    渭城（wèi）     锦官城（jǐng）     戛然而止（jiá） B．柴扉（fēi）    啼啭（zhuàn）   浣溪沙（huàn）      语重心长（zhòng） C．屐齿（jī）      酥饼（shū）     白云观（guān）     衣衫褴褛（lǚ） D．蕲水（qí）      颤抖（chàn）    华罗庚（huá）    锲而不舍（qì） 2．(本题1分)下列词语中,书写完全正确的一项是（      ） A．琴弦  生涯  衣襟  身临其境 B．颤抖  河畔  恭敬  引人入盛 C．教悔  批阅  轨道  迫不急待 D．矜持  折腾  仰幕  信手粘来 3．(本题1分)书信开头的第一行是(　　) A．空两格写称呼 B．顶格写称呼 C．空两格写问候语 D．顶格写问候语 4．(本题1分)下面作为给同学的临别赠言，不合适的一项是（        ） A．会当凌绝顶，一览众山小。 B．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 C．长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 5．(本题1分)下列句子中没有语病的一项是（        ） A．学生写作文切忌不要胡编乱造。 B．我们学校的全体师生争先恐后地为灾区人民捐款。 C．王老师的个性是十分豪爽的人。 D．我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。 6．(本题1分)下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是（     ） A．老师语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构”。 B．还记得一年级时，稚嫩的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。 C．爷爷正是风华正茂的年纪。 D．她的故事讲得娓娓动听，博得听众的阵阵掌声。 7．(本题1分)赠言要因人而异，“有花自有香，不必大风扬，你的潜能等着你去开发”，这条赠言应送给（       ）的同学。 A．惰性较强 B．缺乏自信 C．意志脆弱 D．意志坚强 8．(本题1分)下列说法错误的一项是（       ） A．《老师领进门》中的田老师寓教于乐，让人佩服。 B．书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置。 C．同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真。 D．编排成长记录册时，所有收集的资料可以直接拿来就用，不需要筛选或修改。 9．(本题1分)对下列诗句所运用的修辞手法判断错误的一项是（    ） A．随风潜入夜，润物细无声。（夸张） B．欲问行人去那边？眉眼盈盈处。（比喻） C．水是眼波横，山是眉峰聚。（比喻） D．谁道人生无再少？（反问） 二、填空题(共11分) 10．(本题6分)句子积累。 （1）《采薇（节选）》出自我国最早的诗歌总集《______》。《江上渔者》中用了夸张和比喻的修辞手法的诗句是：“________，________。” （2）《泊船瓜洲》中抒情的句子是“__________，________”。《游园不值》这首诗中描写春光美好的诗句是：“____________，_________。”《卜算子·送鲍浩然之浙东》中点明作者送朋友离去的时间的诗句是：“__________，____________。”苏轼的《浣溪沙》中和曹操“烈士暮年，壮心不已”一句抒发的感情类似的句子是：“_____________？___________！______。” 11．(本题5分)积累与运用。 （1）十年_________，百年__________；插柳_________，终身_________ （2）小学是我们的启蒙阶段，我们忘不了老师的教诲。当我们贪玩时，老师告诫我们：“一寸光阴一寸金，___________。”老师还教育我们：“不精不诚，___________。”“天行健，____________。” （3）再见，亲爱的同学！在这离别的时刻，让我们以王勃的诗句“海内存知己，_______________________。”共勉吧！ （4）小学六年的生活一晃而过，即将升入初中了，我想用“____________，_____________。”来勉励自己，使自己今后更加勤奋地学习。 三、语言表达(共11分) 12．(本题4分)按要求完成句子练习。 （1）我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，欣赏我的打满双圈的作文。（缩句） ____________________________ （2）妈妈对我说：“我上班去了，你中