内容正文:
第四单元长方体(二)
体积与容积
基础巩固∠
3.如图所示,B杯子装满水分别倒入A杯子和
★★★
C杯子,哪个杯子容积最大?哪个最小?说
1.判断题。
(1)把一个正方体橡皮泥捏成一个长方体,
说理由。
它的体积不变。
()
(2)容积相等的两个容器,它们的体积也一
定相等。
(3)将一个瓶子里的水倒入杯子中后,杯子
的容积发生了变化。
()
(4)将两个长方体拼成一个正方体,总体积
4.下图中的长方体盒子能装多少个这样的小正
和总表面积都发生了变化。
()
(5)所有物体都有体积和容积。
()
方体?
2.选择题。
(1)制作一个油箱所需的铁皮的总面积称为
油箱的(
),油箱能装多少油称为油箱的
(),油箱所占的空间称为油箱
的()。
思维提升:
★★★
A.面积B.表面积C.体积D.容积
5.用相同大小的小正方体搭成下面的物体
(2)一个装满水的瓶子将里面的水全部倒入
一个杯子,刚好能装满。瓶子和杯子的
哪个物体的体积大?为什么?
()一定相等。
A.表面积
B.体积
C.容积
D.体积和容积
(3)下面是由相同的小正方体拼成的组合
体,体积最大的是(
)。
6.有16个大小相同的小正方体,分别按下面的
要求想一想,搭一搭。
(1)搭出两个物体,使它们的体积相同。
(2)搭出两个物体,使其中一个物体的体积
是另一个的3倍。
36
第四单元长方体(二)学霸·提高班
体积单位(1)
基础巩固2
4.在(
)里填上适当的体积单位。
★★★
1.填空题。
(1)常用的体积单位有(
)(
)。
西瓜
垃圾桶
烤箱
(2)棱长为1cm的正方体,体积是(
);
5(
12(
棱长为1dm的正方体,体积是(
):棱长
为()的正方体,体积是1m3。
(3)厘米是()单位,平方分米是(
牛奶盒
橡皮
水桶
单位,立方米是(
)单位。
545(
)20(
20(
(4)用27个棱长为1cm的小正方体摆成
5.下图每个小正方体的体积都是1cm3,至少还
一个物体,它的体积是()。
需要多少个小正方体可以搭成一个大正方
2,下面的图形是用棱长为1cm的正方体搭成
体?大正方体的体积是多少?
的,它们的体积各是多少?
思维提升尔:
★★★
6.用几个体积为8cm3的小正方体摆成一个物
五
体,从各个位置看到的形状如下图,计算这个
物体的体积。
3.选择题。
(1)用27个正方体拼成不同的物体,在这些
从正面看
从侧面看
从上面看
变化中,(
)没有发生改变。
A.表面积
B.体积
C.形状
D.占地面积
7.将一个体积为1cm3的正方体按规律搭成物
(2)两个棱长一样的正方体,一个是木块,
体。像这样一层一层地堆叠下去,当叠第
一个是铁块。就它们两个的体积而
5层的时候,物体的体积为(
)cm3。
言,()
A.铁块的比较大
B.木块的比较大
C.两个一样大
D.无法比较
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学霸·提高班
数学·五年级下·BS
体积单位(2)
基础巩固∠
5,估一估瓶中大约有多少毫升饮料,填上合适
★★★
的数。
1.填空题。
(1)容器内盛放液体的量一般用()、
(
)作单位。
强
(2)棱长为1dm的正方体容器的容积是
容积200mL大约有
大约有
(),棱长为1cm的正方体容器的容积
)mL
)mL
是()。
6.两个一样的杯子原来装的水相差10mL。往
两个杯子分别加入大小不同的苹果,苹果都
2.在括号内填上合适的容积单位。
浸没水中。在水位升高后它们相差30mL。
汽水
那么两个苹果的体积相差多少?
墨水
墨水
汽水
电水壶
50(
500()
3()
10 mL
热水瓶
柜子
洗手液
思维提升尔
★★★
2.5()216()
250(
3.连线题。
7.杯子里原有半杯水,小刚往杯子中投入3块
相同的石子,水面上升60mL:如果再投入
2块同样的石子,杯子中的水面与杯口对齐
(水没有溢出)。这个杯子的容积是多
少毫升?
250mL
250000L
12L
15000L
4.选择题。
(1)一个水缸最多可装1m3的水,这个水缸
的(
)是1m3。
8,有若干个水桶和充足的水,水桶的容积只有
A.体积
B.容积
5L的和7L的,用这两种水桶取出1L的
C.质量
D.表面积
水,怎么样才能最快完成且一点不浪费?
(2)墨水瓶的包装盒上印有“净含量:60mL”
的字样,这个“60mL”是指(
)。
A.瓶内墨水的体积
B.墨水瓶的体积
C.包装盒的容积
D.包装盒的体积
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第四单元长方体(二)学霸·提高班
长方体的体积(1)
基础巩固2
4.一个长方体容器如图所示。长15cm,宽
★★★
12cm,高20cm。往里面加入水后密闭,水
1.选择题。
的高度为10cm。
(1)一个长方体的长和宽都扩大到原来
(1)水的体积是多少?
的2倍,高不变。体积()。