1.2 俄国的改革 同步训练-2022-2023学年部编版历史九年级下册

第2课 俄国的改革 同步训练 1．下列措施出自历史上一次著名的改革，这次改革是（       ） ※创建了一支纪律严明的新式常备军 ※鼓励兴办手工工场 ※派遣留学生，创办科学院，开办学校，创办报纸 ※提倡学习西方礼节与生活方式 A．彼得一世改革 B．明治维新 C．戊戌变法 D．1861年农奴制改革 2．据俄国诺夫哥罗德省的一个调查材料统计，1861-1870年间给外出做工的农民所发的长期护照是5.92万份，1891一1900年间增加到184.5万份。至十九世纪末期，俄国的雇佣工人已达900万人以上。这说明1861年改革 A．使俄国走上君主立宪道路 B．解放了大量自由的劳动力 C．为资本主义发展积聚资本 D．保留了大量封建社会残余 3．学会区分历史史实和历史结论，是历史学习的目标之一。下列表述属于历史史实的是（     ） A．美国内战是美国历史上第二次资产阶级革命 B．1861年俄国进行了废除农奴制改革 C．《联合国家宣言》的签署标志着世界反法西斯联盟成立 D．1945年成立的联合国是影响最大的国际组织 4．俄国1861年改革后广大农民的生活仍极端困苦，农民起义与骚动层出不穷。为解决农民问题，从沙俄统治集团到各社会组织乃至个人纷纷提出了各自的主张及措施。然而这些主张及措施却先后走向失败。这反映了1861年改革（       ） A．使俄国的农奴制进一步强化 B．未能从根本上解决农民问题 C．有利于资本主义经济的发展 D．加剧了俄国国内的社会矛盾 5．彼得一世改革期间，俄国东正教会修士阿弗拉阿米曾以文字形式批评改革措施，要彼得一世注意自己“不符神意”的行为，结果遭到流放。由此可见，彼得一世改革（     ） A．推动了文艺复兴的发展 B．促进了资本主义的发展 C．加强了沙皇的专制权力 D．打击了俄国的守旧势力 6．俄罗斯国家图书馆保留着19世纪上半期的报纸上登出的一则出售和交换农奴的广告：出售家奴两名，一名为照看猎犬者，并会做鞋，现年三十，已婚。为了改变这种现象，俄国做法是 A．推行地税改革 B．进行彼得一世改革 C．进行农奴制改革 D．颁布《解放黑人奴隶宣言》 7．关于俄国彼得一世改革和亚历山大二世改革的相同点表述正确的是 A．都是自上而下的改革 B．都改变了俄国的社会性质 C．都废除了农奴制度 D．都废除了沙皇专制统治 8．亚历山大二世的塑像上写着：“谨向这位勇敢改革者致敬，正是他义无反顾的行动，引领俄罗斯挥别过去，走向未来。”这是肯定了他（       ） ①开启了俄国近代化的进程                              ②推动俄国走上了资本主义的发展道路 ③促使社会的各个方面出现了新的气象             ④加强了中央集权 A．①③ B．②④ C．①② D．②③ 9．沙皇亚历山大二世曾说:“我不愿农民过得优厚,但我要防止俄国暴动,我认为我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字,连同土地一起解放农奴,我宁肯把手指砍掉。”这反映出俄国农奴制改革（     ） A．目的是稳固沙皇专制统治 B．没有给予农民土地 C．使俄国走上资本主义道路 D．彻底解放了农奴 10．关于俄国彼得一世改革和亚历山大二世改革的相同点，表述正确的是 A．都是自上而下的改革 B．都改变了俄国的社会性质 C．都废除了农奴制度 D．都促进了资本主义的发展 11．19世纪，俄国地主们说：“买打谷机要花钱，要修理，还要为它养马，但农民的劳动却不用花一分钱。”这反映出（     ） A．农奴制在19世纪的俄国依然盛行 B．19世纪农奴制已成为俄国社会发展的阻碍 C．在农奴制下农奴主占有农奴的劳动成果 D．19世纪俄国农奴使用的劳动工具非常简单 12．成功的改革才能推动社会进步和历史发展。俄国彼得一世和亚历山大二世改革的相同之处是（     ） A．都促进了俄国的进步和发展 B．都废除了农奴制 C．都派遣留学生并创办科学院 D．都使俄国走上资本主义道路 13．普希金赋诗赞美彼得一世说：“用一只专制的手，他勇敢地播下启蒙的种子。”对普希金所说的“种子”，理解最准确的是（     ） A．开启了俄国近代化进程 B．推动俄国走上了发展资本主义的道路 C．加强了中央集权 D．学习西方礼节与生活方式 14．长期以来，俄国是一个“冰封”的内陆帝国，渴望拥有自己的“温水港”，不管通过哪一条路，它都要通向这个或那个海洋，但海洋全都在西方人特别是英国人的控制之下。据此推知 A．夺取出海口是俄国对外扩张重要步骤 B．俄国是个封闭自守的国家 C．英国的海上霸主地位受到俄国的挑战 D．农奴制阻碍俄国海洋战略 15．农奴制改革后，俄国降低了对进口金属、机器和设备的保护关税税率，使进口机器的支出、对外贸易额大大增加。这一变化反映了农奴制改革 A．开启了俄国