8.3 摩擦力课件 2022-2023学年人教版物理 八年级下册

8.3 摩擦力 拔河比赛：谁是胜利者？ 教学目标： 知识与技能：知道摩擦力的定义、方向； 知道摩擦力的大小跟什么因素有关 过程与方法：通过观察和实验，感知摩擦力 的存在；通过实验，探究摩擦力的大小跟 什么因素有关 情感态度与价值观：培养学生学习物理的 兴趣，体会物理来源于生活，又服务于生 活的道理 把手掌贴在桌面上，使手掌沿桌面滑动。 感受一下摩擦力！ 动动手 摩擦力定义 目标一： 请同学们阅读课本60页第一、二自然段，自学摩擦力定义 反馈练习一 1.请分析下列说法是否正确 （1）静止在水平桌面上的课本受到桌面的摩擦力 （2）在草地上滚动的足球受到草地的摩擦力 （3）凌空飞过的足球受到了草地的摩擦力 （4）用力将夹在课本中间的纸抽出，课本没有动 则课本没有受到纸摩擦力的作用 （5）用水平向左的推力推放在水平地面上的箱 子，没推动，箱子没有受到地面的摩擦力 2.请分析下列物体所受摩擦力的方向 （1）水平地面上向右滑动的箱子 （2）沿斜坡向上滑动的木块 （3）静止在斜坡上的木块 （4）正沿杆子向上爬的同学的手 3.请你将摩擦力的定义默写出来 目标二： 摩擦力的大小跟什么因素有关？ 问题1：我喝水用的杯子盖子拧不开了，你能帮帮我吗? 问题2：小华要去参加爬杆比赛，你认为小华怎样做才不易滑下来? 问题3：要推走地上一个装满书的箱子，推不动，怎么办呢? 帮忙出主意！ 猜想： 压力大小 接触面的粗糙程度 …………… 课题一 摩擦力跟压力大小的关系 课题二 摩擦力跟接触面粗糙程度的关系 课题三 …………… 小组讨论解决这些问题！ 1.你选定的研究对象是什么？ 怎样产生摩擦力？ 2.摩擦力的大小跟多个因素有关，你要研 究哪个因素？其他的因素怎么办？ 3.怎样改变你的自变量？共进行几次实验？ 4.测力需要什么工具？怎样操作可以测出 摩擦力的大小？ 5.请设计一个表格记录要测量的数据。 表格一 实验次数 木块对木板的压力情况 摩擦力大小(Ff/N) （弹簧测力计示数） 1 2 3 表格二 实验次数 接触面的情况 摩擦力大小(Ff/N) （弹簧测力计示数） 1 2 3 二、摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关 1.在接触面粗糙程度一定时，压力 越大，摩擦力越大。 2.在压力一定时，接触面越粗糙， 摩擦力越大。 2.矿泉水瓶盖都制成有凹凸不平的条纹，这是为了____（选填“增大”或“减小”）摩擦，方便打开。 3. 下列事例中,为了减小摩擦的是（    ） A.冬天，在结冰的路面上撒沙子  B.推重箱子时将箱子中东西拿出来推 C.在拔河比赛时，用力握紧绳子            D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹 增大 B 小结： 一、摩擦力定义 两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力 二、摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关 1.在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。 2.在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。 3.自行车刹车时，手握刹车把越紧，车轮受到的摩擦力越大，这是利用________的方法来增大摩擦的。 增大压力 形成性检测 1.判断题 （1）粉笔在黑板上写字，黑板没有动，则黑板没 有受到粉笔摩擦力的作用（ ） （2）静止在斜坡上的汽车受到地面摩擦力的作用 （ ） 2.将一张椅子搬走的过程中，椅子______地面的摩擦力，_____搬椅子的手的摩擦力（填“受到”或“没受到”）。 √ × 受到 没受到 4. 在家里的浴室中，为了防止地面沾水使人 打滑跌倒，下列采取的措施中错误的是（    ） 浴室地面应铺上带有凹凸花纹的砖     人沐浴时穿的拖鞋鞋底带有凹凸花纹 C.脚底下放一条毛巾                      D.穿上平底的塑料拖鞋 D 5.下表是某实验小组同学做“研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关”的实验记录： 实验次数 接触面的材料 压力（N） 滑动摩擦力（N） 1 木块与木板 4 0.8 2 木块与木板 6 1.2 3 木块与毛巾 6 2.5 分析比较序号1与2的实验数据，相同的实验条件是 _____________,不同的实验条件是_______ 。 分析比_____的实验数据，得出的结论：压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 接触面粗糙程度 2、3 压力大小 6.如图中，甲、乙两图所示的实验是为了研究摩擦力的大小跟_________的关系，实验现象表明：________________