内容正文:
第一章 数与式
命题点8 列代数式及求值(9年3考)
云南数学
数学
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「2022版课标要求」
1.借助现实情境了解代数式,进一步理解用字母表示数的意义;
2.能分析具体问题中的简单数量关系,并用代数式表示;能根据特定的问
题查阅资料,找到所需的公式;
3.会把具体数代入代数式进行计算;
4.能利用公式进行简单的计算和推理.
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要点归纳
1.列代数式关键点:找关系式.
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2.常见的关系式
(1)打折:原价 <m></m> 的八五折就是____________________;
(2)增加(减少) <m></m> ——有一个基础量1:
①“将进价提高 <m></m> 出售”——售价=进价×__________;
② <m></m> 减少 <m></m> ——______________;
<m></m>(或 <m></m> )
<m></m>
<m></m>
(3)</m> 的 <m></m> 倍多或少 <m></m> ——________.
注意:代数式后面加单位时,结果是加减关系式的,要先把式子用括号括
起来,再在后面写单位.
<m></m>
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3. 代数式求值
(1)观察所求代数式及已知条件,若:
①直接给出字母的值,则直接代入计算;
②所求代数式整体(或局部)可变形为已知代数式的倍分关系,则将已知
代数式作为一个整体,代入求值,变形一般会用到提公因式、平方差公式、
完全平方公式.
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(2)常见的变形公式:
①看到 <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> , <m></m> 联想到:
<m></m> ; <m></m> ;
<m></m> ; <m></m> .
②看到 <m></m> , <m></m> , <m></m> 联想到: <m></m> .
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随堂练习
1.用代数式表示:
(1)比 <m></m> 的 <m></m> 多2的数________;
<m></m>
(2)<m></m> 与 <m></m> 的平方和________;
<m></m>
(3)比 <m></m> 多 <m></m> 的数____________;
<m></m>
(4)</m> 的2倍与 <m></m> 的 <m></m> 的和_________;
<m></m>
(5)已知原价为 <m></m> 元,在原价基础上提高 <m></m> 后再打七五折为
________________元;
<m></m>
7
(6)购买 <m></m> 个单价为 <m></m> 元的商品和 <m></m> 个单价为 <m></m> 元的商品的总价是
__________元.
<m></m>
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2.(1)已知 <m></m> ,则 <m></m> 的值是____;
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(2)已知 <m></m> ,则代数式 <m></m> 的值为_____;
<m></m>
(3)(人教八上P112习题T7改编)已知 <m></m> , <m></m> ,则
<m></m> ____, <m></m> _______.
<m></m>
<m></m>
9
【变式训练】(2022开远市二模)如果 <m></m> ,那么 <m></m>___,
<m></m> ___.
<m></m>
<m></m>
10
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