6.2 民族区域自治制度（精讲课件）-2022-2023学年高一政治同步精品课堂（统编版必修3）

第二框 民族区域自治制度 | 第六课 我国的基本政治制度 | 第二单元 人民当家作主 © 肖朝海 张玉 重庆市秀山高级中学校 必修三 | 政治与法治 议题式教学课件设计 1 CONCENTS 目录 一 思维导图 二 议题引导 三 重难拓展 四 易错辨析 五 反馈练习 第一部分 思维导图 3 思维导图 民族区域自治制度 我国是统一的多民族国家 符合国情的民族区域自治 我国的宗教政策与法律 我国民族概况 我国民族格局的最重要特点：多元一体 社会主义民族关系：平等团结互助和谐 处理民族关系的方针 宗教信仰自由政策 依法管理宗教事务 坚持独立自主自办的原则 我国国家结构的特点 主要内容和优越性 坚持和完善民族区域自治制度的要求 积极引导宗教与社会主义社会相适应 >> 第二部分 议题引导 5 议题引导 坚持和完善民族区域自治制度 我国是统一的多民族国家 符合国情的民族区域自治制度 我国的宗教政策与法律 >> 我国是统一的多民族国家 01 我国是统一的多民族国家 结合视频，从民族关系的角度思考，我国是一个什么样的国家？ 思考 新课导入 >> 我国是统一的多民族国家 民族格局最重要的特点：多元一体 01 中华民族是我国所有民族凝聚形成的命运共同体。作为统一的多民族国家，多元一体是我国民族格局的最重要特点。 >> 各民族有自己的历史和文化。 各民族又都凝聚在一个统一的命运共同体中。 我国是统一的多民族国家 各族人民的贡献 02 我国宪法规定：中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。 我国的行政区域类型 03 >> 开拓辽阔疆域 书写悠久历史 创造灿烂文化 培育伟大精神 我国是统一的多民族国家 知识拓展 项目 一般行政地方 民族自治地方 特别行政区 目的 便于国家行政管理 ，有利于社会主义经济建设 ，有利于各族人民的团结 。 是为了解决民族问题而实行的区域自治和民族自治的结合。 是为了解决历史遗留问题，完成祖国统一大业而在“一国两制”方针指导下赋予特别行政区享有高度自治权的制度。 适用区域 省、市、县、乡等 适用民族区域自治地方 适用港澳台等地区 自治程度 / 自治程度低于特别行政区 自治程度较高 法律依据 《中华人民共和国宪法》 《民族区域自治法》 《特别行政区基本法》 >> 我国是统一的多民族国家 主权和自治权实施的前提 04 一个国家在所辖领土范围内独立处置内政、外交事务而不受他国控制和干涉的最高权力。 > 主权 < 基本特征 对外的独立性 对内的最高性 中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 > 自治权实施的前提 < >> 符合国情的民族区域自治制度 02 符合国情的民族区域自治制度 观看视频，思考问题： 1.我国形成了什么样的民族关系？ 2.民族地区脱贫攻坚取得胜利的原因？ 思考 综合探究 >> 符合国情的民族区域自治制度 我国新型民族关系及其形成原因 01 形成原因 中国共产党把马克思主义民族理论同中国具体实际相结合。 在新民主主义革命时期，中国共产党高举民族平等的旗帜，致力于铲除民族压迫和民族歧视的阶级根源。 新中国成立后，全国各族人民成为国家和社会的主人，形成平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 >> 新型民族关系 平等 团结 互助 和谐 符合国情的民族区域自治制度 我国处理民族关系的方针 02 > 民族平等 各民族只有人口多少和发展程度上的区别，绝无高低优劣之分;我国各族人民都是国家的主人，都依法平等地享有政治、经济、文化和社会等方面的权利，依法平等地履行义务。 > 民族团结 在民族平等基础上，我国形成了各族人民和谐相处、友好往来、互相合作、共同奋斗、谁也离不开谁的大团结局面。 作用：民族的大团结和凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。 > 各民族共同繁荣 在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同繁荣，这是由社会主义本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。 第五套人民币上有汉、蒙、藏、维、壮文字 >> 符合国情的民族区域自治制度 我国处理民族关系的方针 02 三者关系 民族平等 共同繁荣 民族团结 政治基础 前提条件 前提条件 物质保证 物质保证 民族平等是民族团结的政治基础； 民族平等、团结是民族繁荣的前提条件； 共同繁荣是物质保证。 处理民族关系的方针是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。可在理解其含义的基础上,借助“关键信息”对这三方针进行正确区分。 “无优劣之分”“权利和义务平等”“每个民族都有自己的人大代表”“尊重少数民族的语言、风俗习惯”等体现了民族平等; “和睦”“合作”