第6课 艰辛探索与建设成就（课件+视频）-【大美历史】2022-2023学年八年级历史下册精简创新教学课件（部编版）

1949.9 第一届政协 1954.9 第一届全国人大 1953-1957 第一个五年计划 步入社会主义社会的过程 1949.10.1 开国大典 1955-1956 三大改造 1950-1952 土地改革 经济制度 私有→共有 政治制度 人民代表大会制度 接下来要什么？ 社会主义建设 第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 1956-1976 学习目标 1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动 2.通过分析材料，知道“文化大革命”中民主法制和国民经济遭受严重破坏的主要史实 3.通过分析材料，观看视频，知道社会主义建设的成就和先进人物的卓越贡献，体会先进人物的精神 在探索中曲折前进 1958—1966 01 5 分析了当时国内的主要矛盾 指出了党和人民的主要任务 为什么说中共八大是探索社会主义道路的良好开端 中共八大当时把经济发展放在首位，制定的任务符合当时的国情 在探索中曲折前进 时间： 地点： 1956年 在北京召开 概况： 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 活动：阅读课本，找出中共八大召开的概况。 （1）建设社会主义的总路线 鼓足干劲、力争上游、多快好省地建设社会主义 数量多，速度快，质量好、成本省 （2）“大跃进”和人民公社化运动 指明了党的任务是进行社会主义建设，反映了广大人民群众的愿望； 片面强调“快”，忽视客观经济规律。 “左”倾错误 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 活动：阅读课本，找出社会主义建设的失误。 “用最高的速度来发展我国的生产力，实现国家工业化和农业现代化，是总路线的基本精神。……因此可以说，速度是总路线的灵魂”。 ——《人民日报》社论 此件印发军委会议各同志，超过英国，不是十五年，也不是七年，只需要两年到三年，两年是可能的。 ——《建国以来毛泽东文稿》 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 活动：阅读材料，进一步了解社会主义总路线 片面追求工业、农业生产和建设的高速度，大幅度地提高计划指标。 1958-1960 农业上浮夸风盛行，虚报产量。 工业上全民大炼钢铁 表现： 快 多 时间： 含义： 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 活动：阅读课本，找出大跃进的概况。 “大跃进”时的炼钢指标 1957年 1958年 1959年 535万吨 3000万吨 1070万吨 1957年 1958年 1959年 3900亿斤 10500亿斤 7000亿斤 粮食生产指标 高指标 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 活动：阅读材料，了解大跃进的相关情况。 10 1958年，镇江市大炼钢铁的重要基地——象山炼铁厂的小高炉群，已建成500余座。 为使钢铁产量翻一番，全国各地共组织9000万人上山找矿，建小锅炉，用土法炼钢。到年底，产量指标完成，但300万吨土钢无法使用。 瞎指挥 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 活动：阅读材料，了解大跃进的相关情况。 11 1958年8月27日，一篇名为《人有多大胆地有多大产》的文章赫然出现在当天的《人民日报》上。 各地纷纷以虚假的高指标、高纪录相夸耀。 浮夸风 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 活动：阅读材料，了解大跃进的相关情况。 12 肥猪赛大象， 就是鼻子短。 全社杀一口， 足够吃半年。 一个萝卜千斤重， 两头毛驴拉不动。 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 活动：阅读材料，了解大跃进的相关情况。 人民公社的特色是“一大二公”，即规模大，公有化程度高。 公社成员的财产都属集体所有，大家一起生产，成果收归公社所有。实现按需分配，设立公共食堂，免费提供三餐。 共产主义是天堂，人民公社是桥梁。 时间： 1958年 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化运动。 活动：阅读材料，了解人民公社化的相关情况。 反正干多干少，晚上食堂吃的都一样 目标1.通过分析材料，了解中共八大确定的主要任务和“总路线”的提出，“大跃进”和人民公社化