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三年级语文下册第四单元检测题(B卷·能力篇)
时间:90分钟 满分100分 姓名:
一、基础知识与运用。(共12分)
1.读拼音,写汉字。(每空1分,共8分)
①早上七点钟,shuì lián从梦中醒来,下午三点钟,wàn shòu jú
欣然开放。
②听说蜜蜂能biàn rèn方向,我做了个实验。最后通过jiǎn chá
,有十五只以上的蜜蜂能zhǔn què wú wù地回到家。
③学校的操场边上xiū jiàn了一座大花坛,里面种满了各种各样的鲜花。春天,花儿开放,争奇dòu yàn, 迷人,引来了蜜蜂、蝴蝶等kūn chóng,真是热闹非凡啊!
2.用“√”给下列句子中加点的多音字选择正确的读音。(4分)
(1)这条路的尽(jǐn jìn)头应(yīnɡ yìnɡ)该就是小芳的家。
(2)小弟弟的后背(bēi bèi)上,背(bēi bèi)着一只可爱的小花猫。
(3)因为屋子里非常闷(mēn mèn)热,大家心里非常烦闷(mēn mèn)。
(4)小时候,爷爷总是跟我们讲北斗(dǒu dòu)七星的传(zhuàn chuán)说。
二、单项选择题。(每小题2分,共6分)
1.下列句子中加点字注音全部正确的一项是( )(2分)
A.大概(kài)是因为对新环境还不太适(shì)应,小女孩看起来有点儿紧张。
B.螃蟹挥动着一副(fù)大钳(qián)子,好像在向我们示威。
C.蜜蜂的巢内(nài)干燥(zào)、通风,十分卫生。
D.我掀(xīn)开缸(gāng)盖一看,里面一点儿水也没有了。
2.下列词语或句子中词语搭配正确的一项是( )(2分)
A.无论路有多远,都不能(阻止)蜜蜂回家。
B.蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少(阻力)。
C.王新两天没来上学,我(推测)她可能是生病了。
D.法布尔在回家的路上,(猜测)蜜蜂可能找不到家了。
3.下列句式转换有误的一项是( )(2分)
A.凌晨四点,牵牛花开了。(改为拟人句)凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭。
B.昙花九点左右才开。昙花九点左右含笑-现。(照样子写句子)五点左右,蔷薇开花了。五点左右,蔷薇绽开了美丽的笑脸。
C.小虾十分有趣。(改为感叹句)小虾多么有趣啊!
D.这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(改为陈述句)这缸用来养小鱼小虾不好。
三、选字组词。(6分)
【辨 辩 辫 瓣】 豆( ) ( )别 ( )子 ( )论
【跨 夸 挎 垮】 ( )奖 打( ) ( )越 ( )包
【且 组 沮 阻】 ( )丧 ( )合 ( )止 并( )
四、写出与下列句子中加点词语意思相反的词语。(4分)
1.一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起。( )
2.我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。( )
3.蜜蜂飞得很低,几乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。( )
4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。( )
五、补充词语,再选择恰当的词语填空。(10分)
芬芳( )( ) 欣然( )( ) 争奇( )( )
准确( )( ) 确确( )( ) 无法( )( )
1.以上词语中形容花朵的是___________、__________、__________,你还知道哪些词语形容花朵的:___________、___________。
2.仿造画横线的词语,再写一写:___________、___________。
3.小红总能 地把课文背诵出来。
六、句子乐园。(每小题1分,共5分)
(1)我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
(2)蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用上加点的词语,写一句话)
(3)仿照例句运用的修辞手法,完成仿写。
例:牵牛花吹起了紫色的小喇叭,睡莲从梦中醒来。