第三单元 乘法 知识梳理&易错重难提升-【经纶学典】2023春三年级下册数学学霸提高班(北师大版

学霸·提高班数学·三年级下·S 第三单元 知识梳理思维导图 两位数乘整十数 先把0前而的数州乘，计算完成后，两 两位数乘 个乘数末尾一共有几个0，就在积的末 整十数 尾添上几个0。 整十数乘末尾是 0的三位数 借助点子 柔 15×12 10×10=100 10×5=50 10×2=20 横式笔算 2×5=10 100+50+20+10=180 借助表格 15×12 0 5 两位数乘 10 100 50 两位数 2 20 10 100+50+20+10=180 用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和那一位 竖式笔算 对齐；哪一位相乘满儿十就向前一位进儿。 41×22=902 23×16=368 41 23 ×22 ×16 82 138 82 23 902 368 估算 把其巾个乘数看成与它柑近的整十数，另一 个乘数不变或看成与它相近的整十数或几十五。 21×19≈40021和19都可以看成20； 30×31≈90031可以看成30； 49×11≈50049可以看成50,11可以看成10。 32 第三单元乘法学霸·提高班 第三单元 易错梳理与重难提升 易错梳理囻 ★★★ 1.填空题。 (1)(河北省武安市期末)38×50的积的末尾有( )个0。 (2)(浙江宁波期末)26×5的积是( )位数；☐4×☐7的积的个位上的数 字是()。 (3)(河南省鹤壁市期末改编)一个数的6倍是120，这个数的18倍是( ） (4)(北京市丰台区期末改编)一盒水彩笔35元，买12盒一共需要多少 35 ×12 元？右图中箭头所指的数表示()盒水彩笔的价钱是( )元。 70 2.判断题。 35 420 (1)(山东省邹城市期末)两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。 (2)(福建省莆田市期中)两位数乘两位数，积一定是四位数。 ( (3)(河北省石家庄市期中)两个乘数末尾没有0，积的末尾可能有0。 ) 3。(江苏省连云港市期末)一套邮票共有6张，每张12元。 邮局-共卖了35 一共卖了 套这种邮票。 多少元？ 4.(广东省肇庆市期末改编)一顶帽子19元，张老师想给自己和三(2)班每一位同学 买一顶这样的帽子，三(2)班有52名同学，至少要带多少元才够用？ 33 学霸·提高班数学·三年级下·BS 重难提升∠′__★★★ 1.(湖北省荆州市期末改编)一个圆形广场的周围每隔15米安装1盏路灯，一共安 装了30盏路灯。这个圆形广场的周长是多少米? 2.(湖北省黄冈市期末改编)一个未关紧的水龙头1分滴水25克。这个未关紧的水 龙头3时滴水多少克? 3.(四川省眉山市期中)将37分成两个整数的和(0除外)，要使分成的两个整数的 积最大，分成的两个整数分别是多少?积最大是多少? 4.(陕西省西安市改编)学生们做操，小新站在左起第8列，右起第14列；从前往后 数站在第8个，从后往前数站在第15个，各行人数一样多，各列人数也一样多。一 共有多少人做操? 5.(山东省菏泽市期末)在□里填上合适的数。提示：根据图形平移的特征，找到哪个图形符4.11×35=385（克） 合，涂上蓝色；根据轴对称图形的特征，看哪个 答：可以减排二氧化碳385克。 图形与图形B翻折之后能够重合，涂上红色。 5.乙：32×14=448（袋）丙：32×22=704（袋） 重难提升 答：乙超市进货448袋大米，丙超市进货704袋 1.(1)(V)( )(2)b806 大米。 (3)①美美 ②天天 6.156 提示：一个乘数的“3”错写成了“6”，那么结果 就会多出3个“两位数”，用36除以3就是这 个两位数，再乘13即可，列式为36÷(6-3)= (合理即可) 12,12×13=156。 3.说一说略 7.(12-1)×16=176(级) 答：需要爬176级台阶。 提示：从1楼到12楼，王叔叔需要爬11层楼的 台阶，再乘16即可。 3列队表演（二） 1.13×20=26026+260=286 2. 44 32 22 ×21 ×23 ×14 44 96 88 第三单元乘 法 88 64 22 924 736 308 1找规律 3.(1)11×26=286(格)答：一共跳了286格。 1.323203200454504500 (2)24×12=288(格)答：一共跳了288格。 6370×9=63070×90=63007224×30= 4.21×28=588(人) 720240×30=7200 答：这个剧院能坐下588人。 2.68068068006800 5.13×32×2=832(个) 答：这一天他一共写了832个字。 6.400×2÷61=13(分)…7（米）8：00-7：48= 12(分)13>12答：小晨今天会迟到。 提示：根据题意计算出实际小晨到学校需要多 4.25250500750 少分，再