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【新课标】四语下核心素养分层学习任务单(含答案)
6.飞向蓝天的恐龙
一、单元阅读主题:科普知识
二、单元语文要素:提出不懂的问题,并联系上下文试着解决。
三、本课素养目标:
文化自信:感受中华文化博大精深,提高文化自信。
语言运用:能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。
思维能力:能写下自己不懂的问题,并试着解决。【语文要素】
审美创造:树立探究意识,培养钻研科学的精神。
教学重点和难点:
1.能写下自己不懂的问题,并试着解决。
2.能简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。
四、本课新课标学习任务单。
第一部分 积累与运用一(基础性学习单)
一.看拼音,写词语。
bèn zhòng mò qī miáo huì péng zhàng chí dùn
suì dào xíng tài sì zhī yǔ yì kāi pì
ɡē zi kǒnɡ lónɡ tuō lí xīn xǐ ruò kuáng
二、根据情境,读拼音写词语。
一谈起xíng tài万千的动物,小表弟就打开了话匣子:ɡē ziyǔ yì的轻灵,狗熊的bèn zhòng,树懒的chí dùn……雄鹰líng kōng翱翔,kāi pì新的天地的情景。háo mò细节他都能准确miáo shù,如数家珍。
三.用 “ ” 给加点字选择正确读音。
迟钝(dùn dèn) 不仅(jǐn jìn) 隧道(suí suì)
繁衍(yǎn xín) 膨胀(péng pěng) 敏捷(jí jié)
栖息(qī xī) 开辟(pì bì) 崭新(zǎn zhǎn)
头颅(lú rú) 四肢(zī zhī) 一吨(dūn dēn)
4、 先将词语补充完整,再完成练习。
①( )( )斑斓 ②欣喜( )( ) ③天( )( )子
④( )( )之笔 ⑤茹毛( )( ) ⑥( )( )翱翔
1.上面词语中“ ”(填序号)一词形容高兴,表示高兴的四字词语还有 、
. 、 等。
2.在这些词语中,我们可用“ ”描写孔雀,用“ ”描写海鸥,用“ ”描写人类在学会用火以前的生活状况。(填序号)
3.雄鹰在空中展翅飞翔,那傲人的姿态真不愧是 。(选词填空)
4.他画的这只孔雀体态轻灵优美,颜色五彩斑斓,尤其是身后绽开的尾巴,真可谓是 。(选词填空)
五、选择正确的答案。
1.下列词语中加点字读音全部相同的一组是( )
A.羽翼 翼翅 希冀 冀中 B.毫毛 毫米 自豪 豪迈
C.四肢 树枝 支持 技术 D.迟钝 几吨 停顿 矛盾
2.下列词语中加点字读音全都正确的一组是( )。
A.不仅( jìn) 迟钝(dùn) 隧道( suì)
B.膨胀(péng) 繁衍(yǎn) 敏捷( jié)
C.开辟(pì) 栖息(qī) 崭新( zhǎn )
D.松脂(zhǐ) 后裔(yī) 渗水(shèn)
3.下列词语中全都有错别字的一项是( )
A.形态 公斤 彭胀 脱离 B.随道 根据 未期 描会
C.前支 鸟冀 巩龙 开僻 D.具备 笨重 迟吨 鸽子
4.下列句子中加点词语使用不当的一项是( )。
A.“神舟十四号”载人飞船发射成功的消息传来,爷爷顿时欣喜若狂。
B.花博会现场除了各种鲜花,还有不少以花为主题的艺术品成为点睛之笔。
C.一场春雨过后,雪白的梨花开满了山头,真是一幅五彩斑斓的画卷。
5.填入下列句中的词语最恰当的一组是( )。
①走进科技馆,在我们眼前的是一个个栩栩如生的恐龙模型。②近年来发现的大量化石:在中生代时期,恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。③辽西的发现向世人了恐龙长羽毛的证据。
A.显示 展示 展现 B.显示 展现 展示
C.展现 显示 展示 D.展示 显示 展现